ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT SINH 9 HỌC KÌ 2 LỚP 9 MÔN SINH HỌC NĂM 2021

1. Sinh vật với môi trường

(6 tiết)

- có mang môi trường, các loại môi trường xung quanh chủ yếu.

- Nêu được được một số trong những mối quan hệ thuộc loài và khác loài.

- Nêu được một trong những nhóm sinh vật dựa vào giới hạn sinh thái xanh của một số nhân tố sinh thái.

5 câu=2,5 đ

=25%

2 câu = 0,5đ

20%

1 câu = 1,5đ

60%

2 câu = 0,5đ

20%

2. Hệ sinh thái

(6 tiết)

- định nghĩa lưới thức ăn.

- Đọc được sơ vật dụng 1 chuỗi thức ăn uống và desgin được chuỗi thức ăn, lưới thức ăn solo giản.

2 câu=2,5 đ

25%

1 câu = 0,5đ

20%

1 câu = 2,0đ

80%

3. Bé người, dân số và môi trường

(5 tiết)

Khái niệm ô nhiễm và độc hại môi trường.

- các tác nhân đa phần gây ô nhiễm môi trường.

2 câu = 2,0 đ

=20%

1 câu = 0,75 đ

37,5%

1 câu = 1,25đ

62,5%

4. đảm bảo môi trường

(6 tiết)

- Nêu được những dạng tài nguyên nhà yếu;

- những phương thức sử dụng những loại tài nguyên thiên nhiên: đất, nước, rừng.

- hiểu được bởi vì sao sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên; một vài nội dung của Luật bảo đảm môi trường.

8 câu= 3,0 đ

=30%

3 câu = 1,0 đ

33,3%

4 câu = 1,0đ

33,3%

1 câu = 1,0đ

33,3%

17 câu = 10đ 100%

5 câu = 1,5đ

15%

3 câu = 2,75đ

27,5%

6 câu = 1,5đ

15%

2 câu = 2,25đ

22,5%

1 câu = 2,0đ

20%

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8

Đáp án

A

B

B

C

A

D

A

D

Câu

Đáp án – giải đáp chấm

Điểm

Câu 1

(1,5đ)

- môi trường sống của sinh vật dụng là chỗ sinh sinh sống của sinh vật, bao hàm tất cả những gì bao quanh sinh vật.

0,5

- bao gồm 4 loại môi trường chủ yếu:

+ môi trường xung quanh nước.

0,25

+ môi trường thiên nhiên trong đất.

0,25

+ môi trường xung quanh trên mặt khu đất – ko khí.

0,25

+ môi trường thiên nhiên sinh vật.

0,25

Câu 2

(2,5đ)

- Lưới thức ăn là các chuỗi thức ăn có ch nhiều mắt xích.

0,5

- Sơ thiết bị chuỗi thức ăn:

Cỏ Dê Hổ Vi sinh vật

0,25

Cỏ Thỏ Cáo Vi sinh vật

0,25

Cỏ Thỏ Hổ Vi sinh vật

0,25

Cỏ kê Cáo Vi sinh vật

0,25

- Lưới thức ăn:

1,0

Câu 3

(2,0đ)

- Ô nhiễm môi trường là hiện nay tượng môi trường tự nhiên bị bẩn, các đặc điểm vật lí, hóa học, sinh học của môi trường xung quanh bị cố đổi, gây mối đe dọa tới đời sống của con bạn và các sinh vật khác.

0,75

- những tác nhân đa phần gây ô nhiễm và độc hại môi trường.

+ các chất khí thải ra từ vận động công nghiệp và sinh hoạt.

0,25

+ những hóa chất bảo đảm thực trang bị và độc hại hóa học.

0,25

+ các chất phóng xạ.

0,25

+ các chất thải lỏng cùng rắn.

0,25

+ những sinh đồ gia dụng gây bệnh.

0,25

Câu 4

(1,0đ)

Phải sử dụng phù hợp tài nguyên rừng vì:

- Rừng là nguồn cung cấp nhiều một số loại lâm sản quý như gỗ, thuốc chữa bệnh…

0,25

- Rừng tất cả vai trò quan trọng đặc biệt trong việc điều hòa khí hậu, ngăn ngừa lũ lụt cùng xói mòn đất...

0,25

- Rừng giúp đảm bảo an toàn các nguồn ren sinh vật, giữ cân đối sinh thái.

0,25

- diện tích s rừng vẫn bị khai quật mạnh và càng ngày bị thu hẹp...

0,25

PHÒNG GD&ĐT ...............

TRƯỜNG thcs ...............

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HK II

NĂM HỌC 2021-2022

MÔN: SINH HỌC - LỚP 9

TT

Phần/chương

Chủ đề/ bài

Nội dung kiểm tra

Số lượng thắc mắc từng nấc độ

Tổng số câu

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng thấp

Vận dụng cao

TN

TL

TN

TL

TN

TL

1

Sinh vật với môi trường

Ảnh tận hưởng của các nhân tố sinh thái mang lại đời sống sinh vật, tác động lẫn nhau giữa những loài SV.

4

1

4

1

2

Hệ sinh thái

Lập chuỗi thức ăn, lưới thức ăn trên cơ sở những sinh vật đã cho. Phân chia các nhóm sinh đồ dùng dựa trên ảnh hưởng của yếu tố sinh thái

1

1

3

Con người, số lượng dân sinh và môi trường. đảm bảo an toàn môi trường

Nguyên nhân gây ô nhiễm và độc hại môi trường. Những biện pháp đảm bảo môi trường, nhận ra các dạng tài nguyên.

4

1

4

1

4

Ứng dụng di truyền học

Giải ưa thích vai trò của trường đoản cú thụ phấn với giao phối gần, ưu cầm cố lai trong lựa chọn giống

4

1

4

1

Tổng số câu

8

1

4

1

1

1

12

4

Tổng số điểm

2,0

2,0

1,0

2,0

2

1,0

3,0

7,0

Tỉ lệ %

40

30

20

10

30

70

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Đáp án

B

D

A

C

A

B

C

A

C

B

D

A

Câu

Nội dung đáp án

Điểm

Câu 13

(2,0 điểm)

- Ánh sáng ảnh hưởng tới hoạt động sinh lí của thực đồ như quang hợp, hô hấp và hút nước của cây.

- team cây ưa sáng: có những cây sống vị trí quang đãng

- team cây ưa bóng: gồm những cây sống khu vực thiếu ánh sáng.

- Ánh sáng ảnh hưởng tới các hoạt động vui chơi của động vật: dấn biết, định hướng dịch chuyển trong ko gian, sinh trưởng, sinh sản…

- Nhóm động vật hoang dã ưa sáng: có những cồn vật chuyển động ban ngày.

- Nhóm động vật ưa tối: bao gồm những động vật hoang dã hoạt về ban đêm, sống trong hang, hốc đất…

0,5

0.25

0.25

0.5

0.25

0.25

Câu 14

(2,0 điểm)

- HS tự viết chuỗi thức ăn

Mỗi chuỗi đúng 0,5đ

Câu 15

(2,0 điểm)

Biện pháp hạn chế ô nhiễm và độc hại môi ngôi trường đất

- giảm bớt sử dụng túi nilon

- Trồng cây để lưu lại đất, phòng sạt lở, bảo đảm an toàn nguồn nước ngầm trong đất

- tiêu giảm sử dụng dung dịch trừ sâu, hóa chất đảm bảo an toàn thực vật

- cải tạo đất hoang hóa bởi phân hữu cơ

- quản lý chặt chẽ, không nhằm rò rỉ chất phóng xạ của các nhà máy điện nguyên tử

- Nghiêm cấm những vụ thử vũ khí hạt nhân

- Có phương án xử lý những vật liệu xây dựng: bê tông, vữa khi phá thắng lợi xây mới

- Chôn đậy rác khoa học.

0,25

0,25

0,25

0,25

0,25

0,25

0,25

0,25

Câu 16

(1,0 điểm)

- Trong lựa chọn giống fan ta dùng phương thức này nhằm củng núm và gia hạn một số tính trạng mong ước do tạo nên dòng đồng hợp

 Câu 1 . Tảo quang quẻ hợp cùng nấm hút nước phù hợp lại thành địa y. Tảo cung cấp chất bồi bổ còn nấm hỗ trợ nước là lấy ví dụ về:

A. Ký kết sinh B. Cùng sinh

C. Hội sinh D. Cạnh tranh

 Câu 2 . Tín hiệu nào tiếp sau đây không nên là vệt hiệu đặc trưng của quần thể ?

A. Mật độ B. Kết cấu tuổi

C. Độ nhiều mẫu mã D. Tỉ lệ thành phần đực cái

 Câu 3 . Chuỗi thức ăn là 1 dãy bao gồm nhiều loài sinh vật bao gồm quan hệ cùng nhau về:

A. Bắt đầu B. Dinh dưỡng

C. Cạnh tranh D. Vừa lòng tác

Câu 4. Khi bạn ăn một miếng bánh mỳ kẹp thịt, chúng ta là:

A. Sinh thiết bị tiêu thụ cấp cho 1 B. Sinh trang bị sản xuất

C. Sinh đồ phân giải D. Sinh đồ dùng tiêu thụ cấp cho 2

Câu 5. Một hệ sinh thái hoàn chỉnh có những thành phần chủ yếu sau:

A. Sinh thứ sản xuất, sinh đồ vật tiêu thụ

B. Các chất vô cơ, sinh đồ sản xuất, sinh thứ tiêu thụ, sinh đồ dùng phân giải,

C. Sinh thiết bị sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh đồ vật phân giải.

D. Những chất vô cơ, hữu cơ với sinh vật

Câu 6. Trong chọn giống, người ta dùng cách thức tự thụ phấn buộc phải và giao hợp gần nhằm mục tiêu mục đích gì?

A. Tạo dòng thuần B. Tạo khung hình lai

C. Sản xuất ưu núm lai D. Tăng sức sống và cống hiến cho thế hệ sau

Câu 7. Ọuan hệ đối địch là:

A. Dục tình giữa động vật ăn giết mổ và bé mồi.

B. Quan hệ giữa động vật ăn thực vật

C. Là quan tiền hệ cả hai bên đều phải có lợi

D. Là quan hệ tình dục một bên bổ ích còn 1 bên bất lợi hoặc cả 2 bên cùng bị hại

Câu 8. Hãy đã cho thấy đâu là quần thể sinh vật?

A. Tập hợp những cá thể cá rô, cá mè vào ao hồ

B. Tập hợp các cá thể cá lia thia trong chậu nuôi

C. Tập hợp các cá thể cá chép vàng trong ao, có tác dụng sinh sản.

D. Cả A, B và C hầu như đúng.

II. Từ luận: (6 điểm)

Câu 1. Một quần xã sinh đồ gồm: cỏ, hươu, hổ, vi khuẩn, sâu nạp năng lượng cỏ, bọ ngựa, rắn, chuột, cầy, đại bàng.

Hãy vẽ sơ thiết bị lưới thức ăn uống của quần xã sinh đồ gia dụng trên.

Câu 2 . Con chuột sống trong rừng mưa nhiệt độ đới có thể chịu tác động của các yếu tố sinh thái sau: cường độ ngập nước, kiến, độ dốc của đất, ánh nắng mặt trời của ko khí, ánh sáng, nhiệt độ không khí, rắn hổ mang, áp suất ko khí, cây gỗ, gỗ mục, gió thổi, cây cỏ, thảm lá khô, sâu ăn uống lá cây, độ tơi xốp của đất, lượng mưa và nhỏ người.

a. Hãy chuẩn bị xáp các nhân tố đó vào từng nhóm yếu tố sinh thái

b. Nêu điểm lưu ý của từng nhóm yếu tố trên.

Lời giải bỏ ra tiết

I. Trắc nghiệm: (4 điểm)

II. Trường đoản cú luận ( 6 điểm)

Câu 1. Một quần xã sinh trang bị gồm: cỏ, hươu, hổ, vi khuẩn, sâu ăn uống cỏ, bọ ngựa, rắn, chuột, cầy, đại bàng.

Hãy vẽ sơ vật lưới thức nạp năng lượng của quần xã sinh đồ gia dụng trên.

Câu 2 .

a. Sắp xếp các yếu tố đó vào từng nhóm nhân tố sinh thái.

- nhân tố vô sinh: cường độ ngập nước, độ dốc của đất, ánh nắng mặt trời không khí, ánh sáng, nhiệt độ không khí, áp suất không khí, gỗ mục, gió thổi, thảm lá khô, độ tơi xốp của đất, lượng mưa.

- yếu tố hữu sinh: kiến, rắn hổ mang, cây gỗ, cây cỏ, sâu ăn lá cây.

- nhân tố con người: nhỏ người.

b. Nêu đặc điểm của từng nhóm yếu tố trên.

- yếu tố vô sinh: là nhóm yếu tố không sống. Ví dụ: ánh sáng, sức nóng độ, độ ẩm....

Xem thêm: Hình ảnh chủ đề gia đình đẹp, tình thương mến, bộ tranh tô màu chủ đề gia đình cho bé

- nhân tố hữu sinh: là nhóm nhân tố sống. Nhân tổ sinh thái hữu sinh được riêng biệt thành nhóm nhân tố sinh thái con fan và nhóm yếu tố sinh thái các sinh đồ khác. Ví dụ: động vật, thực vật, bé người...