Đề chất vấn học kì 2 Ngữ văn 7 Cánh Diều 2023 - Hoatieu xin trân trọng share đến quý độc giả mẫu đề thi cuối kì 2 môn Văn 7 Cánh Diều gồm đáp án và ma trận đề thi chi tiết giúp những em gồm thêm tài liệu ôn tập môn Ngữ văn cuối học tập kì 2 sao cho tốt để đạt tác dụng cao khi làm bài. Sau đó là nội dung chi tiết đề thi môn Ngữ văn học tập kì 2 bắt đầu được những thầy cô biên soạn theo ngôn từ sách mới, mời các em cùng tham khảo.
Bạn đang xem: Đề kiểm tra văn 7
1. Ma trận đề thi học tập kì 2 môn Văn Cánh Diều lớp 7
TT | Kĩ năng | Nội dung/đơn vị kiến thức | Mức độ thừa nhận thức | Tổng % điểm | |||||||
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | Vận dụng cao | ||||||||
TNKQ | TL | TNKQ | TL | TNKQ | TL | TNKQ | TL | ||||
1 | Đọc hiểu | Thơ | 3 | 0 | 5 | 0 | 0 | 2 | 0 |
| 60 |
2 | Viết | Nghị luận về một vấn đề trong đời sống. | 0 | 1* | 0 | 1* | 0 | 1* | 0 | 1* | 40 |
Tổng | 15 | 5 | 25 | 15 | 0 | 30 | 0 | 10 | 100 | ||
Tỉ lệ % | 20 | 40% | 30% | 10% | |||||||
Tỉ lệ chung | 60% | 40% |
2. Đề thi học kì 2 Văn 7 Cánh Diều 2023
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
Môn Ngữ văn lớp 7
Thời gian làm bài: 90 phút, ko kể thời gian giao đề
I. ĐỌC HIỂU (6.0 điểm)
Đọc bài xích thơ sau và trả lời câu hỏi:
Khi bé tu hụ – Tố Hữu
Khi nhỏ tu hú điện thoại tư vấn bầy
Lúa chiêm đang chín trái cây ngọt dần.
Vườn râm dậy giờ ve ngân
Bắp rây tiến thưởng hạt đầy sân nắng đào.
Trời xanh càng rộng lớn càng cao
Đôi nhỏ diều sáo lộn tùng phèo từng không…
Ta nghe hè dậy mặt lòng
Mà chân mong đạp rã phòng, hè ôi!
Ngột làm cho sao, bị tiêu diệt uất thôi
Con chim tu hú quanh đó trời cứ kêu!
(Ngữ văn 8 - tập 2 trang 19 - NXBGDVN)
Lựa chọn giải đáp đúng:
Câu 1. Bài bác thơ viết theo thể thơ nào?
A. Thất ngôn bát cú.
B. Thất ngôn tứ tuyệt.
C. Lục bát.
D. Trường đoản cú do.
Câu 2. Xác định nhịp thơ của nhị câu thơ sau:
“Ngột làm cho sao, chết uất thôi
Con chim tu hú xung quanh trời cứ kêu!”
A. 2/2/2 - 4/2/2
B. 4/2 - 4/4
C. 3/3 - 4/2/2
D. 3/3 - 6/2
Câu 3. Phương án tu từ rất nổi bật được áp dụng trong câu thơ:
“Ta nghe hè dậy mặt lòng
Mà chân hy vọng đạp tung phòng, hè ôi!”.
A. Ẩn dụ
B. Hoán dụ
C. So sánh
D. Nói quá
Câu 4. Trạng ngữ được áp dụng trong câu thơ nào?
A. Khi bé tu hú call bầy
Lúa chiêm đã chín trái cây ngọt dần.
B. Vườn cửa râm dậy tiếng ve ngân
Bắp rây rubi hạt đầy sân nắng nóng đào.
C. Trời xanh càng rộng càng cao
Đôi bé diều sáo lộn phèo từng không…
D. Ta nghe hè dậy mặt lòng
Mà chân ao ước đạp chảy phòng, hè ôi!
Câu 5. Dấn xét nào tương xứng với đoạn một của bài bác thơ?
A. Xuất hiện cả một nhân loại rộn ràng, tràn trề sức sống.
B. Không khí đồng quê mênh mông.
C. Bức tranh mùa hè rực rỡ.
D. Thiên nhiên khoáng đãng.
Câu 6. Hình hình ảnh nào sao đây thể hiện không gian khoáng đãng, từ do?
A. Lúa chiêm vẫn chín trái cây ngọt dần
B. Vườn râm dậy giờ đồng hồ ve ngân
C. Bắp rây tiến thưởng hạt đầy sân nắng đào
D. Đôi nhỏ diều sáo lộn nhào từng không…
Câu 7. Nhân tố biểu cảm được áp dụng trong câu thơ nào?
A. Lúa chiêm vẫn chín trái cây ngọt dần,
B. Bắp rây xoàn hạt đầy sân nắng đào
C. Trời xanh càng rộng lớn càng cao
D. Nhưng chân hy vọng đạp rã phòng, hè ôi
Câu 8. Công ty thơ sẽ khắc họa một bức tranh ngày hè như cụ nào?
A. Tràn trề âm thanh.
B. Náo nức âm nhạc và tỏa nắng rực rỡ sắc màu.
C. Ảm đạm, u ám.
D. Tất cả sắc color tươi sáng.
Câu 9. Em hãy cho thấy thông điệp mà bài bác thơ nhờ cất hộ đến tín đồ đọc?
Câu 10. Qua bài bác thơ, em dấn xét gì về chổ chính giữa trạng của người chiến sỹ cách mạng?
II. LÀM VĂN (4,0 điểm)
Viết bài xích văn nghị luận về một sự việc trong đời sống mà em quan tiền tâm.
3. Đáp án đề thi học kì 2 Văn 7 Cánh Diều 2023
Phần | Câu | Nội dung | Điểm |
I |
| ĐỌC HIỂU | 6,0 |
1 | C | 0,5 | |
2 | D | 0,5 | |
3 | D | 0,5 | |
4 | A | 0,5 | |
5 | A | 0,5 | |
6 | D | 0,5 | |
7 | D | 0,5 | |
8 | B | 0,5 | |
9 | HS có thể trình bày theo lưu ý đến nhưng bảo đảm hai yếu đuối tố: - khát khao tự do. - hoạt động cách mạng của bạn chiến sĩ | 1,0 | |
10 | - Nêu được cảm nhận về vai trung phong trạng của người đồng chí cách mạng trong ngục tù giam tăm tối.. - nhấn xét được chổ chính giữa trạng xuyên thấu bài thơ là sự việc khao khát từ bỏ do, tiếng tu hú chính là tiếng gọi tha thiết của tự do thoải mái với người đồng chí cách mạng. | 1,0 | |
II |
| VIẾT | 4,0 |
| a. Đảm bảo kết cấu bài nghị luận Mở bài bác nêu được vấn đề, Thân bài xúc tiến được vấn đề, Kết bài bác khái quát lác được vấn đề | 0,25 | |
| b. Khẳng định đúng yêu ước của đề. Hiện tượng xóm hội cơ mà em quan lại tâm | 0,25 | |
| c. Thực hiện vấn đề nghị luận thành những luận điểm HS hoàn toàn có thể triển khai theo rất nhiều cách, nhưng đề xuất vận dụng xuất sắc các thao tác lập luận, kết hợp ngặt nghèo giữa lí lẽ cùng dẫn chứng; đảm bảo an toàn các yêu mong sau: | 2,5 | |
- tế bào tả yếu tố hoàn cảnh hiện tượng; diễn tả thái độ tán thành hoặc phê phán hiện tượng kỳ lạ này. - Lí giải tại sao và mang lợi, mặc sợ của hiện tượng đó - Nêu chiến thuật khắc phục/ hướng phấn đấu. |
| ||
| d. Bao gồm tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn chỉnh chính tả, ngữ pháp giờ đồng hồ Việt. | 0,5 | |
| e. Sáng tạo: Thể hiện quan tâm đến sâu nhan sắc về vấn ý kiến đề xuất luận; gồm cách miêu tả mới mẻ. | 0,5 |
Mời những bạn đọc thêm các thông tin hữu ích khác trong nhóm Lớp 7 thuộc thể loại Học tập của Hoa
Tieu.vn.
Tài liệu Giáo viên
Lớp 2Lớp 2 - liên kết tri thức
Lớp 2 - Chân trời sáng tạo
Lớp 2 - Cánh diều
Tài liệu Giáo viên
Lớp 3Lớp 3 - kết nối tri thức
Lớp 3 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 3 - Cánh diều
Tài liệu Giáo viên
Lớp 4Sách giáo khoa
Sách/Vở bài bác tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 5Sách giáo khoa
Sách/Vở bài xích tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 6Lớp 6 - liên kết tri thức
Lớp 6 - Chân trời sáng tạo
Lớp 6 - Cánh diều
Sách/Vở bài tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 7Lớp 7 - kết nối tri thức
Lớp 7 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 7 - Cánh diều
Sách/Vở bài tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 8Sách giáo khoa
Sách/Vở bài xích tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 9Sách giáo khoa
Sách/Vở bài tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 10Lớp 10 - liên kết tri thức
Lớp 10 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 10 - Cánh diều
Sách/Vở bài xích tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 11Sách giáo khoa
Sách/Vở bài bác tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 12Sách giáo khoa
Sách/Vở bài bác tập
Tài liệu Giáo viên
giáo viênLớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Bộ đề thi Ngữ Văn lớp 7Bộ đề thi Ngữ Văn lớp 7 - kết nối tri thức
Bộ đề thi Ngữ Văn lớp 7 - Cánh diều
Bộ đề thi Ngữ Văn lớp 7 - Chân trời sáng sủa tạo
200 Đề thi Ngữ Văn 7 năm 2023 (có đáp án, new nhất) | liên kết tri thức, Cánh diều, Chân trời trí tuệ sáng tạo
Bộ 100 Đề thi Ngữ văn lớp 7 năm học 2022 - 2023 mới nhất của cả ba bộ sách Kết nối tri thức, Cánh diều, Chân trời sáng tạo vừa đủ Học kì 1 và Học kì 2 gồm đề thi giữa kì, đề thi học kì tất cả đáp án bỏ ra tiết, cực gần kề đề thi thỏa thuận giúp học sinh ôn luyện & đạt điểm cao trong những bài thi Ngữ văn 7.
Mục lục Đề thi Ngữ văn 7 năm 2023 (có đáp án, mới nhất)
Xem test Đề Văn 7 KNTTXem test Đề Văn 7 CTSTXem test Đề Văn 7 Cánh diều
Chỉ 200k download trọn bộ Đề thi Ngữ văn 7 cả năm (mỗi bộ sách) phiên bản word có giải mã chi tiết:
Bộ đề thi Ngữ Văn lớp 7 - kết nối tri thức
- Đề thi Ngữ Văn lớp 7 giữa kì 1
- Đề thi Ngữ Văn lớp 7 học tập kì 1
- Đề thi Ngữ Văn lớp 7 giữa kì 2
- Đề thi Ngữ Văn lớp 7 học kì 2
Bộ đề thi Ngữ Văn lớp 7 - Cánh diều
- Đề thi Ngữ Văn lớp 7 thân kì 1
- Đề thi Ngữ Văn lớp 7 học tập kì 1
- Đề thi Ngữ Văn lớp 7 giữa kì 2
- Đề thi Ngữ Văn lớp 7 học tập kì 2
Bộ đề thi Ngữ Văn lớp 7 - Chân trời sáng sủa tạo
- Đề thi Ngữ Văn lớp 7 giữa kì 1
- Đề thi Ngữ Văn lớp 7 học tập kì 1
- Đề thi Ngữ Văn lớp 7 thân kì 2
- Đề thi Ngữ Văn lớp 7 học kì 2
Lưu trữ: Đề thi Ngữ văn lớp 7 sách cũ
Đề thi giữa kì 1 Ngữ văn 7
Đề thi học kì 1 Ngữ văn 7
Đề thi giữa kì 2 Ngữ văn 7
Đề thi học tập kì 2 Ngữ văn 7
Đã bao gồm Soạn văn lớp 7 sách mới:
Phòng giáo dục và đào tạo và Đào sản xuất .....
Đề thi giữa học kì 1
Năm học tập 2022 - 2023
Bài thi môn: Ngữ văn lớp 7
Thời gian làm cho bài: phút
(Đề thi số 1)
PHẦN I: ĐỌC- HIỂU (4,0 điểm )
Đọc đoạn văn tiếp sau đây và vấn đáp câu hỏi:
“Chúng tôi cứ ngồi yên như vậy. Đằng đông, trời hửng dần. Những bông hoa thược dược trong vườn đang thoáng hiện tại trong màn sương sớm và ban đầu khoe bộ cánh rực rỡ tỏa nắng của mình. Bọn chim sâu, chim chiền chiện nhảy đầm nhót bên trên cành với chiêm chiếp hót. Ngoại trừ đường, giờ đồng hồ xe máy, tiếng ô tô và tiếng rỉ tai của những người dân đi chợ mỗi một khi một ríu ran. Cảnh vật vẫn tiếp tục như hôm qua, hôm cơ thôi cơ mà sao tai hoạ giáng xuống đầu đồng đội tôi nặng trĩu nề rứa này ”.
Câu 1 : Đoạn văn trích vào văn bản nào? người sáng tác là ai? (1,0 điểm)
Câu 2 : Nêu câu chữ và phương thức diễn đạt của đoạn văn? (1,0 điểm)
Câu 3 : Tìm từ láy có trong câu sau: “Lũ chim sâu, chim chiền chiện dancing nhót bên trên cành cùng chiêm chiếp hót. Không tính đường, tiếng xe máy, tiếng ô tô và tiếng thì thầm của những người dân đi chợ mỗi lúc một ríu ran”. (1,0 điểm)
Câu 4 : Có mấy nhiều loại từ láy? kể ra? (1,0 điểm)
PHẦN II: TẬP LÀM VĂN (6,0 điểm )
Phát biểu cảm giác về niềm vui của mẹ.
Đáp án và khuyên bảo làm bài
PHẦN I: ĐỌC- HIỂU (4,0 điểm )
Câu 1 :
+ tên văn bản: Cuộc phân tách tay của các con búp bê .
+ Tác giả: Khánh Hoài
Câu 2 :
+ Nội dung: mượn cảnh vật vạn vật thiên nhiên để nói tới tâm trạng nhì anh em.
+ thủ tục biểu đạt: Miêu tả, biểu cảm.
Câu 3 :
Từ láy: khiêu vũ nhót, chiêm chiếp, ríu ran.
Câu 4 :
Có hai các loại từ láy:
+ tự láy toàn bộ.
+ trường đoản cú láy bộ phận.
PHẦN II: TẬP LÀM VĂN (6,0 điểm )
1/. Mở bài (1,0 điểm)
+ giới thiệu chung về thú vui của mẹ.
2/. Thân bài: (4,0 điểm)
Đảm bảo được đúng các yêu mong sau:
Đặc điểm về niềm vui của mẹ:
+ nụ cười yêu thương.
+ nụ cười khoan dung.
+ thú vui hiền hậu.
+ niềm vui khích lệ.
3/. Kết bài: (1,0 điểm)
+ cảm xúc của em về niềm vui đó.
+ liên hệ nêu mong muốn của bạn dạng thân.
Phòng giáo dục và đào tạo và Đào sản xuất .....
Đề thi học tập kì 1
Năm học tập 2022 - 2023
Bài thi môn: Ngữ văn lớp 7
Thời gian làm cho bài: phút
(Đề thi số 1)
Câu 1: (2 điểm)
a. Núm nào là quan hệ nam nữ từ? Khi sử dụng quan hệ trường đoản cú cần để ý điều gì?
b. Đặt câu với những cặp từ tình dục sau:
Nếu.........thì............
Tuy.........nhưng.........
Câu 2: (2 điểm)
a. Chép nằm trong lòng theo trí nhớ bài xích thơ "Cảm nghĩ về trong đêm thanh tĩnh" (Phần dịch thơ) của người sáng tác Lí Bạch.
b. Nêu quý hiếm nội dung, giá trị nghệ thuật và thẩm mỹ của bài thơ?
Câu 3: (6 điểm)
Cảm nghĩ về bài thơ "Cảnh khuya" của hồ nước Chí Minh.
Đáp án cùng Thang điểm
Câu 1: (2 điểm)
a) quan hệ tình dục từ dùng để biểu lộ các ý nghĩa sâu sắc quan hệ như sở hữu, so sánh, nhân quả... Giữa các bộ phận của câu giữa câu cùng với câu trong khúc văn. (0,5 điểm)
Khi nói hoặc viết, bao hàm trường hợp cần phải dùng quan hệ từ. Đó là đa số trường đúng theo nếu không tồn tại quan hệ tự thì câu văn vẫn đổi nghĩa hoặc ko rõ nghĩa. Lân cận đó, cũng có trường phù hợp không yêu cầu dùng quan hệ nam nữ từ (0,5 điểm)
- một trong những câu thực hiện cặp tình dục từ.
b) Đặt câu
Nếu tôi nỗ lực dậy mau chóng thì tôi rất có thể tập thể dục và giúp mẹ dọn dẹp và sắp xếp nhà cửa. (0,5 điểm)
Tuy phái nam còn bé dại nhưng đang biết giúp đỡ mẹ làm việc nhà. (0,5 điểm)
Câu 2: (2 điểm)
a) Chép thuộc
- Phiên âm:
Sàng tiền minh nguyệt quang
Nghi thị địa thượng sương
Cử đầu vọng minh nguyệt
Đê chi tiêu cố hương
- Dịch thơ:
Đầu nệm ánh trăng rọi,
Ngỡ khía cạnh đất lấp sương.
Ngẩng đầu nhìn trăng sáng,
Cúi đầu nhớ nắm hương.
b) - Nội dung: Nỗi ghi nhớ quê hương, nhớ nhà thường trực trong tâm tác giả
- Nghệ thuật: từ ngữ gợi cảm, hình hình ảnh chọn lọc, cảm nhận tinh tế
Câu 3: (6 điểm)
MB: ra mắt bài Cảnh khuya với cảm nghĩ tổng quan về bài xích thơ
TB:
Phát biểu cảm giác về ND cùng NT của bài bác thơ
- nhì câu thơ đầu miêu tả thiên nhiên làm việc chiến khu Việt Bắc
+ Âm thanh giờ đồng hồ suối biểu đạt giống như âm thanh của giờ hát xa → sống động, có hồn
+ Về hình ảnh ánh trăng lồng vào cây, hoa: Điệp từ lồng. Làm cho một bức ảnh lung linh, huyền ảo… khiến cho bức tranh tối rừng đẹp, huyền bí
- trung ương trạng của hồ nước Chí Minh
+ không ngủ vì chưng cảnh rất đẹp núi rừng Việt Bắc
+ Nỗi lòng lo lắng, trăn trở, không còn lòng vị dân vày nước
KB
- Cảnh khuya là bài bác thơ tứ tốt đẹp, hay, bao gồm sự kết hợp hài hòa và hợp lý giữa tính cổ điển, tiến bộ thể hiện nay được vẻ đẹp mắt của thiên nhiên tây-bắc và trung ương hồn Bác
- bài xích thơ diễn đạt tâm hồn tinh tế cảm, tinh tế, ý thức vì dân vì nước của Người
Phòng giáo dục đào tạo và Đào sinh sản .....
Đề thi thân học kì 2
Năm học 2022 - 2023
Bài thi môn: Ngữ văn lớp 7
Thời gian làm cho bài: phút
(Đề thi số 1)
Câu 1: (2.0 điểm)
a. Cố gắng nào là câu nhà động? cho một ví dụ về câu nhà động?
b. Tìm nhiều chủ - vị dùng để mở rộng câu trong ví dụ tiếp sau đây và cho biết thêm cụm nhà - vị được không ngừng mở rộng làm yếu tố gì của câu?
Con mèo nhảy có tác dụng đổ lọ hoa.
Câu 2: (2.0 điểm)
Thế làm sao là phép tương phản bội trong thẩm mỹ văn chương? chỉ ra hai khía cạnh tương phản được biểu thị trong văn bản "Sống bị tiêu diệt mặc bay" của Phạm Duy Tốn?
Câu 3: (6.0 điểm)
Giải ưa thích câu phương ngôn "Thương fan như thể yêu quý thân".
ĐÁP ÁN
Câu 1
a.
- Câu chủ động là câu bao gồm chủ ngữ chỉ người, vật tiến hành một vận động hướng vào người, vật dụng khác (chỉ cửa hàng của hoạt động).
- mang đến ví dụ đúng.
b.
- các chủ vị dùng để mở rộng câu: bé mèo nhảy.
- cụm chủ vị dùng làm mở rộng lớn câu làm thành phần nhà ngữ.
Câu 2
- Phép tương phản bội trong nghệ thuật và thẩm mỹ là việc tạo nên những hành động, cảnh tượng, tính bí quyết trái ngược nhau để thông qua đó làm nỏi bật một ý tưởng thành phần trong cống phẩm hoặc tứ tưởng thiết yếu của tác phẩm.
- nhị mặt tương phản:
+ Cảnh fan dân vẫn hộ đê trong tâm trạng nguy kịch.
+ Cảnh tên quan đang cùng nha lại chơi bài trong đình với không khí tĩnh mịch, nghiêm trang.
Câu 3
* yêu thương cầu:
- Về hình thức: nội dung bài viết đảm bảo là 1 bài văn hoàn chỉnh, bố cục tổng quan rõ ràng, trình diễn mạch lạc, sạch sẽ và ít sai lỗi chủ yếu tả, ngữ pháp.
- Về nội dung: bài viết cần đạt được một trong những ý cơ bản sau:
a. Mở bài
- Dẫn dắt để giới thiệu nội dung vụ việc và trích dẫn câu tục ngữ.
b. Thân bài
- Giải thích chân thành và ý nghĩa câu tục ngữ.
+ yêu quý thân: yêu thương, siêng sóc, giữ lại gìn, quí trọng... Bản thân mình.
+ yêu mến người: yêu thương thương, chia sẻ, góp đỡ...những fan xung quanh.
ð Lời nhắn nhủ: yêu thương thương, trân trọng người khác như yêu thương, trân trọng chính phiên bản thân mình.
- đề xuất "Thương bạn như thể mến thân" bởi:
+ không ai rất có thể sống solo độc, lẻ loi mà rất cần được có sự hòa nhập cộng đồng.
+ nhiều người dân có yếu tố hoàn cảnh đáng thương nên sự chung tay giúp đỡ của người khác, của cộng đồng để có thêm sức khỏe vươn lên trong cuộc sống.
+ Mọi bạn cùng tiến bộ, phát triển thì làng mạc hội, khu đất nước cũng trở nên phát triển tốt đẹp hơn.
+ trợ giúp người khác là niềm hạnh phúc, nó sẽ khiến cho ta thấy thanh thoát hơn.
+ Đây là nét đẹp truyền thống đạo đức của dân tộc ta.
+ ý thức "thương tín đồ như thể yêu mến thân" được thể hiện:
+ Xem việc quan tâm trợ giúp người khác là lẽ sống cùng phải bắt đầu từ tình cảm chân thành, tự nguyện, tự giác.
+ giúp sức người khác bởi những câu hỏi làm thiết thực cân xứng với điều kiện, thực trạng của mình.
+ bắt buộc lên án, phê phán những người dân có lối sống ích kỉ, bé nhỏ hòi...
+ (Nêu minh chứng về ý thức tương thân tương ái của dân tộc ta vào chiến tranh; trào lưu từ thiện hiện nay, đặc biệt là phong trào từ bỏ thiện của học tập sinh... để làm sáng tỏ hầu hết điều đã giải thích).
+ Những việc đã, đang với sẽ làm cho của bản thân.
c. Kết bài
- Câu tục ngữ biểu đạt một đạo lí đúng đắn.
- Lời khuyên.
Phòng giáo dục và Đào chế tạo .....
Đề thi học tập kì 2
Năm học tập 2022 - 2023
Bài thi môn: Ngữ văn lớp 7
Thời gian làm cho bài: phút
(Đề thi số 1)
I. Trắc nghiệm (3 điểm)
Hãy phát âm kĩ đoạn văn sau và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào một trong những chữ cái trước câu trả lời đúng (từ câu 1 cho câu 2, từng ý đúng 0,5 điểm).
Ngót tía mươi năm, bôn tẩu phương trời, người vẫn duy trì thuần túy phong độ, ngôn ngữ, tính cách của người việt Nam. Ngữ điệu của người phong phú, ý vị như ngôn ngữ của người dân quê Việt Nam; Người khôn khéo dùng tục ngữ, tốt nói ví, thông thường sẽ có lối châm biếm bí mật đáo và thú vị.(Phạm Văn Đồng)
1. Thành phần trạng ngữ vào câu: “Ngót ba mươi năm, bôn tẩu phương trời, fan vẫn duy trì thuần túy phong độ, ngôn ngữ, cá tính của người việt nam Nam” là:
a.Ngót bố mươi năm
b.Bôn tẩu phương trời
c.Ngót tía mươi năm, bôn tẩu phương trời
d.Thuần túy phong độ, ngôn ngữ, tính cách của người việt Nam
2. Câu văn: “Ngôn ngữ của fan phong phú, ý vị như ngôn từ của người dân quê Việt Nam; Người khôn khéo dùng tục ngữ, tốt nói ví, thường sẽ có lối châm biếm bí mật đáo cùng thú vị.” sử dụng phương án tu trường đoản cú nào?
a.Tương phản
b.Liệt kê
c.Chơi chữ
d.Hoán dụ
3. Câu nào sau đây không thể chuyển thành câu bị động?
a.Mọi người rất yêu dấu Lan.
b.Loài hoa ấy đã sexy nóng bỏng bao nhiêu người.
c.Gió thổi rì rào không tính cửa sổ
d.Ngày mai, người mẹ sẽ may chấm dứt chiếc áo này
4. Các câu trong đoạn văn sau câu làm sao là câu sệt biệt?
“Sóng ầm ầm đập vào đều tảng đá béo ven bờ. Gió biển cả thổi lồng lộng. Kế bên kia là ánh đèn sáng rọi của một bé tàu. Một hồi còi.”
a.Sóng ầm ầm đập vào phần đa tảng đá phệ ven bờ
b.Gió biển thổi lồng lộng
c.Ngoài tê là ánh đèn sáng sáng rọi của một bé tàu.
d.Một hồi còi
5. Xác đinh trạng ngữ vào câu văn sau: “Cối xay tre nặng nài quay, từ ngàn đời nay, xay cố gắng thóc”
a.Cối xay tre
b.Nặng vật nài quay
c.Từ ngàn đời nay
d.Xay ráng thóc
6. Câu phương ngôn “Học ăn, học tập nói, học gói, học tập mở” rút gọn gàng thành phần nào?
a.Chủ ngữ
b.Vị ngữ
c.Trạng ngữ
d.Phụ ngữ
II. Từ luận (7 điểm)
1.Nêu giá chỉ trị văn bản và nghệ thuật và thẩm mỹ văn bản: “Sống bị tiêu diệt mặc bay” của Phạm Duy Tốn? (2đ)
2.Em hãy minh chứng “Bảo về rừng là bảo đảm cuộc sinh sống của bọn chúng ta”. (5đ)
Đáp án với thang điểm
I. Phần tự luận
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| a | b | c | d | c | a |
II.Phần tự luận
1.
-Giá trị nội dung: Thực cảnh khốn khổ của quần chúng. # trước thiên tai với sự vô trách nhiệm của bầy quan lại dưới chế độ cũ. Niềm đồng cảm, xót xa trước tình cảnh thê thảm của tín đồ dân. (1.0đ)
- quý hiếm nghệ thuật: (1.0đ)
+ tình huống tương phản – tăng cấp, kết thúc bất ngờ, ngôn ngữ đối thoại ngắn gọn, sinh động.
+ Ngôi đề cập thứ 3 => khách quan.
+ ngôn ngữ kể, tả, tương khắc họa chân dung nhân vật.
2.
Viết bài văn bệnh minh
a.Mở bài bác (0.5đ) phương châm to to của rừng. Trích dẫn đánh giá cần bệnh minh.
b.Thân bài:
-Rừng đem lại những mối cung cấp lợi tài chính vô cùng to mập và bền chắc (…)
-Rừng đóng góp phần bảo vệ an ninh quốc phòng
-Rừng là ngôi nhà của các loại đụng thực thiết bị
-Rừng ngán nước lũ, phòng xói mòn, điều trung khí hậu.
c.Kết bài bác (0.5đ)
-Khẳng định lại vai trò to mập của rừng, ý nghĩa sâu sắc của việc bảo vệ rừng, trách nhiệm cụ thể: bảo vệ rừng có nghĩa là khai thác có kế hoạch; ko chặt phá, đốt rừng bừa bãi; trồng rừng, khôi phục những vùng đồi núi bị tàn phá.
....................................
....................................
Xem thêm: Làm Đồ Dùng Đồ Chơi Tự Tạo Chủ Đề Bản Thân Cho Bé, Tự Làm Đồ Dùng Dạy Học Mầm Non
....................................
Trên đó là phần bắt tắt một số trong những đề thi trong các bộ đề thi Ngữ văn lớp 7, để xem vừa đủ mời quí bạn đọc lựa chọn một trong những bộ đề thi nghỉ ngơi trên!