1. Đề thi môn lịch sử vẻ vang văn minh thế giới số 01

Lý thuyết

Phân tích những lý do cơ bạn dạng dẫn đến sự suy thoái của tân tiến Tây Âu thời sơ kỳ trung đại.

Bạn đang xem: Đề thi lịch sử văn minh thế giới

Tự luận

Những khó khăn và thử thách khi vn gia nhập xã hội ASEAN./.

2. Đề thi môn lịch sử dân tộc văn minh nhân loại số 02

Lý thuyết

Quá trình có mặt và trở nên tân tiến thành tựu về chữ viết của nền tiến bộ Hy Lạp cổ đại. Sự ảnh hưởng của chữ viết này đối với văn minh nhân loại.

Trắc nghiệm

Chọn một đáp án đúng: (mỗi câu 0,25 điểm)

Câu 1: Thành bang Athens thuộc nền đương đại Hy Lạp cổ đại thành lập ở vùng

A. Đồng bằng Attique

B. Đồng bằng Thessaly

C. Đồng bởi Laconie

D. Đồng bởi Peloponese

Câu 2: thiết chế dân chủ cổ đại châu mỹ được thể hiện:

A. Công ty nô, chủ xưởng, bên buôn ra quyết định những quá trình của đất nước

B. Hầu như công dân gồm quyền tham gia, đo lường những công việc của quốc gia

C. Vua bao gồm quyền quyết định tối cao mọi công việc của bên nước

D. Hội đồng 500 hoàn toàn có thể quyết định mọi quá trình của quốc gia

Câu 3: người sáng tác của thuyết Nhật tâm thành lập và hoạt động trong thời kỳ văn hóa truyền thống Phục hưng làm việc Tây Âu là:

A. Giordano Bruno (1548. 1600)

B. Nikolai Kopernik (1473. 1543)

C. Gallileo Gallile (1564. 1642)

D. Decarte (1596. 1650)

Câu 4: Xuân thu là tên gọi một giai đoạn lịch sử vẻ vang Trung Quốc tự năm:

A. 722. 491 TCN

B. 729. 491 TCN

C. 721. 492 TCN

D. 722. 481 TCN

Câu 5: Trong lịch sử vẻ vang toán học Trung Hoa, Pi = 3,1415926 là kết quả nghiên cứu giúp của

A. Lưu Hy

B. Tổ Xung Chi

C. Vương Hiếu Thông

D. Tuyệt nhất Hạnh

Câu 6: Trên bờ cõi Hy Lạp thời cổ đại, Thành bang Spart nằm tại đồng bằng:

A. Laconie

B. Latium

C. Attique

D. Peloponese

A. Bầy tớ thế tục

B. Bán buôn nô lệ từ những nước không giống đến

C. Tù nhân binh chiến tranh

D. Phạm nhân

Câu 8: Kim tự tháp sinh sống Ai Cập được xây cất vào khoảng thời gian nào:

A. Khoảng 3000 mang đến 2500 TCN

B. Khoảng 2000 đến 1500 TCN

C. Khoảng chừng 4000 mang lại 3500 TCN

D. Khoảng 3500 cho 3000 TCN

Câu 9: biên cương địa lý Ấn Độ thời cổ trung đại, ngoài lãnh thổ Ấn Độ hiện tại còn bao gồm phần lớn lãnh thổ của các non sông khác thời buổi này là:

A. Pakistan, Sri-Lanka, Nepal

B. Banladesh, Nepal, Pakistan

C. Sri-Lanka, Banladesh, Nepal

D. Pakistan, Sri-Lanka, Banladesh

Câu 10: bởi sao thời cổ đại, dân cư Ai Cập lại thạo về hình học:

A. đề nghị vẽ những hình nhằm xây tháp cùng tính diện tích s nhà của vua

B. Phải đo lường các dự án công trình kiến trúc

C. Cần đo đạc ruộng đất với vẽ những hình nhằm xây tháp

D. Cần đo đạc ruộng đất và phân tách đất đến nhân dân

Câu 11: cửa hàng để viết tiếng Sancrit (Chữ Phạn) vào nền sang trọng Ấn Độ là:

A. Chữ Pali

B. Chữ Devanagary

C. Chữ Kharothi

D. Chữ Brathmi

Câu 12: Đứng đầu ách thống trị thống trị sinh sống các giang sơn cổ đại phương Đông là:

A. Đông hòn đảo quý tộc quan lại lại

B. Nhà ruộng đất với tầng lớp tăng lữ

C. Vua siêng chế

D. Tất cả các đáp án

Câu 13: Các non sông cổ đại phương Đông được hình thành trong khoảng thời hạn nào:

A. Khoảng thiên niên kỷ IV. II TCN

B. Khoảng chừng thiên niên kỷ V. III TCN

C. Khoảng thiên niên kỷ IV. III TCN

D. Khoảng thiên niên kỷ V. II TCN

Câu 14: Chữ gần kề cốt vào nền thanh tao Trung Hoa mở ra dưới thời:

A. Công ty Hạ

B. Nhà Chu

C. Công ty Tần

D. Công ty Thương

Câu 15: lúc xã hội nguyên thủy tung rã, fan phương Đông thường quần tụ nơi đâu để sinh sống:

A. Lưu lại vực những con sông lớn

B. Vùng rừng núi

C. Vùng trung du

D. Vùng sa mạc

Câu 16: Bảng chữ cái của người Hy Lạp cổ đại được bắt nguồn từ chữ viết của người:

A. Lưỡng Hà cổ đại

B. Ai Cập cổ đại

C. La Mã cổ đại

D. Phoenicie

Câu 17: Chữ viết đầu tiên của người phương Đông cổ đại là:

A. Chữ tượng ý

B. Chữ tượng hình

C. Chữ ghi âm

D. Bỏ ra sự

Câu 18: người Hy Lạp cùng Rô ma đã đem các sản phẩm thủ công nghiệp buôn bán ở đâu?

A. Khắp hầu hết miền Địa Trung Hải

B. Các nước phương Đông

C. Trung quốc và Ấn Độ

D. Khắp nuốm giới

Câu 19: Ki-tô giáo vươn lên là quốc giáo của La Mã vào khoảng:

A. Thời điểm cuối thế kỷ II

B. Thời điểm cuối thế kỷ III

C. Thời điểm cuối thế kỷ IV

D. Cuối thế kỷ V

Câu 20: Chữ viết tượng hình của tao nhã Ai Cập cổ điển được Champollion giải thuật thành công năm:

A. 1798

B. 1808

C. 1817

D. 1822

*
Hình minh họa. Đề thi môn lịch sử văn minh thế giới

3. Đề thi môn lịch sử văn minh quả đât số 03

Lý thuyết

Anh chị hãy trình bày những thắng lợi trong nghành nghề khoa học tự nhiên của nền văn minh Ai Cập cổ đại.

Trắc nghiệm

Chọn một lời giải đúng: (mỗi câu 0,25 điểm)

Câu 1: định kỳ Julien được đặt theo tên của

A. Một chiêm tinh gia La Mã

B. Fan đứng đầu nhà nước La Mã

C. Một bên thiên văn Ai Cập

D. Một quý tộc Hy Lạp

Câu 2: Thời cổ đại, chăn nuôi nghỉ ngơi Phương Đông đa số được thực hiện theo phương thức:

A. Thành viên có chuồng trại

B. Thành viên không chuồng trại

C. Bè phái đàn không chuồng trại

D. Bè cánh đàn tất cả chuồng trại

Câu 3: ko Tử, tín đồ sáng lập học thuyết Nho giáo là người:

A. Nước Yên

B. Nước Sở

C. Nước Lỗ

D. Nước Tể

Câu 4: Khối dân cư phiên bản địa của nền tiến bộ sông Ấn là:

A. Fan Dravida

B. Fan Hung nô

C. Fan A rập

D. Bạn Aryan

Câu 5: Ngôn ngữ huấn luyện và giảng dạy tại các trường đại học thứ nhất ở Tây Âu trong vắt kỷ XIII là:

A. Giờ đồng hồ Anh

B. Tiếng Latin

C. Giờ đồng hồ Hy Lạp

D. Giờ Pháp

Câu 6: cửa nhà văn học danh tiếng của Hy Lạp thượng cổ nói về cuộc chiến tranh giữa bạn Hy Lạp và Troie (Troy) là:

A. Cuộc chiến tranh Punic

B. Lịch sử trận chiến tranh Pelopnes

C. Illiad

D. Odysse

Câu 7: người Hoa Hạ gọi toàn bộ khối dân cư phía Đông khu vực mình trú ngụ là:

A. Người Nhung

B. Người Địch

C. Bạn Man

D. Tín đồ Di

Câu 8: Người đầu tiên phát hình thành kỹ thuật làm cho giấy từ vỏ cây, giẻ rách, lưới cũ… trong lịch sử dân tộc văn minh trung hoa là:

A. Vớ Thăng

B. Khuyết danh

C. Thái Luân

D. Trương Hành

Câu 9: Islam (Đạo Hồi) theo giờ đồng hồ A rập bao gồm nghĩa là:

A. Phục tùng, tuân theo

B. Sùng bái

C. Niềm tin

D. Giải thoát

Câu 10: fan được vinh danh là “Người cha của sử học Phương Tây” là:

A. Thuycydides

B. Plutarque

C. Senophone

D. Herodote

Câu 11: núm kỷ tiến thưởng trong lịch sử vẻ vang Hy Lạp cổ điển là:

A. Cố kỉnh kỷ V TCN

B.Thế kỷ VI TCN

C. Thế kỷ VII TCN

D. Núm kỷ IV TCN

Câu 12: thể chế dân chủ cổ đại phương tây được thể hiện:

A. Gần như công dân bao gồm quyền tham gia, tính toán những quá trình của quốc gia

B. Hội đồng 500 có thể quyết định mọi quá trình của quốc gia

C. Vua gồm quyền đưa ra quyết định tối cao mọi quá trình của quốc gia

D. Nhà nô, công ty xưởng, công ty buôn ra quyết định những công việc của đất nước

Câu 13: Chữ tượng hình của đương đại Ai Cập cổ điển được Champollion lời giải thành công năm:

A. 1789

B. 1808

C. 1817

D. 1822

Câu 14: người sáng tác của thuyết Địa tâm. Học thuyết thống trị nghành thiên văn học phương Tây trong hơn một nghìn năm là:

A. Thales

B. Plotemec

C. Copernik

D. Pline

Câu 15: Người trước tiên phát sinh ra kỹ thuật làm giấy từ vỏ cây, giẻ rách, lưới cũ… trong lịch sử dân tộc văn minh trung quốc là:

A. Vớ Thăng

B. Khuyết danh

C. Thái Luân

D. Trương Hành

Câu 16: Người trung hoa đã biết tính chỉ hướng của đá nam châm hút từ tự nhiên vào:

A. Nắm kỷ IV TCN

B. Thế kỷ III TCN

C. Nỗ lực kỷ II TCN

D. Nuốm kỷ I TCN

Câu 17: Trường đh chuyên huấn luyện và giảng dạy về luật trước tiên trên quả đât là:

A. Ngôi trường Đại học Bologne (Italia)

B. Ngôi trường Đại học tập Toulouse (Pháp)

C. Trường Đại học tập Sorbone (Pháp)

D. Trường Đại học tập Palermo (Italia)

Câu 18: Vào khoảng thời gian nào, bạn Trung Hoa phát minh ra dung dịch nổ?

A. Thời công ty Hán

B. Thời nhà Đường

C. Thời bên Tống

D. Thời bên Minh

Câu 19: Lần trước tiên con bạn đặt chân lên phương diện Trăng là vào khoảng thời gian nào:

A. 1968

B. 1967

C. 1969

D. 1970

Câu 20: Ban đầu, trường đoản cú “Latin” dùng để chỉ:

A. Người dân sống nghỉ ngơi đồng bằng Latium

B. Dân cư sống sống Rome

C. Công dân La Mã

D. Người dân sống nghỉ ngơi đồng bằng sông Po./.

4. Đề thi môn lịch sử dân tộc văn minh nhân loại số 04

Lý thuyết

Anh chị hãy trình bày những thành tích trong lĩnh vực khoa học tự nhiên và thoải mái của nền văn minh Ai Cập cổ đại.

Trắc nghiệm

Chọn một câu trả lời đúng (mỗi câu 0.25 điểm)

Câu 1. Lịch Julien được để theo thương hiệu của:

a. Một chiêm tinh gia La Mã

b. Người đứng đầu đơn vị nước La Mã

c. Một bên thiên văn Ai Cập

d. Một quý tộc Hy Lạp

Câu 2. Thời cổ đại, chăn nuôi sinh sống Phương Đông đa số được tiến hành theo phương thức:

a. Cá thể có chuồng trại

b. Cá thể không chuồng trại

c. Bè lũ đàn không chuồng trại

d. Bè đảng đàn tất cả chuồng trại

Câu 3. Khổng Tử, bạn sáng lập học thuyết Nho giáo là người:

a. Nước Yên

b. Nước Sở

c. Nước Lỗ

d. Nước Tề

Câu 4. Khối cư dân bản địa của nền tân tiến sông Ấn là:

a. Tín đồ Dravida

b. Tín đồ Hung nô

c. Người A rập

d. Fan Aryan

Câu 5. Ngôn ngữ huấn luyện và giảng dạy tại những trường đại học trước tiên ở Tây Âu trong cụ kỷ XIII là:

a. Tiếng Anh

b. Tiếng Latin

c. Giờ Hy Lạp

d. Giờ đồng hồ Pháp

Câu 6. Item văn học nổi tiếng của Hy Lạp cổ kính nói về trận đánh tranh giữa fan Hy Lạp với Troie (Troy) là:

a. Cuộc chiến tranh Punic

b. Kế hoạch sử trận đánh tranh Pelopnese

c. Illiad

d. Odysse

Câu 7. Tín đồ Hoa Hạ gọi toàn thể khối người dân phía Đông quanh vùng mình cư trú là:

a. Bạn Nhung

b. Tín đồ Địch

c. Tín đồ Man

d. Tín đồ Di

Câu 8. Người trước tiên phát minh ra kỹ thuật có tác dụng giấy trường đoản cú vỏ cây, giẻ rách, lưới cũ,… trong lịch sử vẻ vang văn minh china là:

a. Vớ Thăng

b. Khuyết danh

c. Thái Luân

d. Trương Hành

Câu 9. Islam (Đạo Hồi) theo tiếng A rập gồm nghĩa là:

a. Phục tùng, tuân theo

b. Sùng bái

c. Niềm tin

d. Giải thoát

Câu 10. Archimede, nhà bác bỏ học béo bệu được sinh ra trong một thành bang Hy Lạp ở ở:

a. Đồng bằng Attique

b. Đảo Sicile

c. Đảo Crete

d. Đồng bởi Peloponese

Câu 11. Rứa kỷ rubi trong lịch sử hào hùng Hy Lạp cổ điển là:

a. Vắt kỷ V TCN

b. Vắt kỷ VI TCN

c. Nắm kỷ VII TCN

d. Núm kỷ IV TCN

Câu 12. Thể chế dân chủ cổ đại châu mỹ được thực hiện:

a. Hầu hết công dân tất cả quyền tham gia, đo lường những các bước của quốc gia

b. Hội đồng 500 rất có thể quyết định mọi các bước của quốc gia

c. Vua tất cả quyền đưa ra quyết định tối cao mọi quá trình của bên nước

d. Nhà nô, chủ xưởng, nhà buôn đưa ra quyết định những các bước của đất nước.

Câu 13. Chữ tượng hình của thanh lịch Ai Cập cổ điển được Champollion giải mã thành công năm:

a. 1798

b. 1808

c. 1817

d. 1822

Câu 14. Người sáng tác của thuyết Địa tâm. Học thuyết thống trị nghành nghề thiên văn học tập Phương Tây trong hơn một nghìn năm:

a. Thales

b. Plolemee

c. Copernik

d. Pline

Câu 15. Các nhà triết học tập duy đồ dùng Hy Lạp cổ điển là:

a. Thales, Anaxagore, Anaximandre

b. Democrite, Aristotle, Epicure

c. Thales, Democrite, Protagoras

d. Anaximene, Platon, Heraelite

Câu 16. Người china đã biết tính chỉ hướng của nam châm hút tự nhiên vào:

a. Gắng kỷ IV TCN

b. Cầm kỷ III TCN

c. Thế kỷ II TCN

d. Núm kỷ I TCN

Câu 17. Fan Trung Hoa sáng tạo ra nam châm hút nhân sinh sản bằng câu hỏi mài sắt lên đá nam châm từ vào thời hạn nào?

 

Tổng vừa lòng các thắc mắc tự luận môn lịch sử hào hùng văn minh trái đất (có lưu ý đáp án) để bạn tham khảo, ôn tập chuẩn bị cho kỳ thi sắp tới.

..

Những nội dung liên quan:

..

 

Câu hỏi ôn tập lịch sử vẻ vang văn minh vậy giới

Lịch sử văn minh trái đất là một quá trình phát triển tiếp tục từ tốt tới cao, trong những số đó có sự đóng góp của khá nhiều dân tộc, các quốc gia. Bao gồm những dân tộc bản địa ngày nay không thể tồn trên với tư cách một dân tộc bản địa độc lập, họ đã biết thành hoà tan trong quy trình lịch sử, tuy vậy dấu ấn mà tổ tông họ còn lại tới ngày nay, trái đất không thể quên, như khối hệ thống chữ viết A, b, g… của bạn Phênixi. Không dân tộc nào trên quả đât không học hỏi, tiếp thu đầy đủ giá trị văn minh của những dân tộc khác. Giao lưu, trao đổi, học hỏi và giao lưu những giá trị văn minh cho nhau là qui dụng cụ chung của tất cả các dân tộc.

 

 

Câu hỏi ôn tập lịch sử vẻ vang văn minh cầm cố giới

Nếu quy trình download tài liệu bị cách trở do con đường truyền sai trái định, vui lòng để lại e-mail nhận tư liệu Câu hỏi ôn tập lịch sử dân tộc văn minh cầm cố giới ở chỗ bình luận bên dưới bài. Chúng tôi vô cùng xin lỗi do sự bất tiện này!

– Thời cổ đại, trong quá trình phát triển gần như tự do của mình, mỗi dân tộc cũng cũng đã tiếp thu phần nhiều giá trị văn minh của các dân tộc khác. Họ đã biết, người Hy Lạp thời cổ đại kiến thiết được nền văn minh bùng cháy rực rỡ so với giai đoạn đó, vào đó có nhiều giá trị tân tiến họ tiếp nhận từ bạn Ai Cập, Lưỡng Hà cổ truyền rồi khái quát, trở nên tân tiến lên. Tới thời Trung đại, dù không thích bạn Arập nhưng người phương Tây cũng vẫn phải tiếp thu những chữ số mà bạn Arập sử dụng, vẫn đề xuất học cách làm giấy từ fan Arập…(mặc mặc dù trên chữ số cùng bề mặt các đồng hồ thời trang lớn trong nhà thờ phương tây thì vẫn sử dụng chữ số La Mã). Xu cố kỉnh hoà nhập, tiếp thu hồ hết giá trị văn minh cho nhau là qui khí cụ sống còn của từng dân tộc.

– trong thời kì các nước thực dân châu mỹ đi xâm lăng các nước đủng đỉnh phát triển, lộng lẫy phương Tây được những nhà vậy quyền thực dân đề cao. Sau này, thuộc với phong trào đấu tranh đòi độc lập dân tộc, những giá trị đương đại phương Tây bị lên án, bị chỉ ra rằng thủ phạm của lối sống thực dụng, suy đồi, mất gốc. Các cụ ông cụ bà nhà Nho hồi trước có fan đã chửi mắng nặng nề lời nhỏ cháu dám cắt tóc ngắn…Nhưng chỉ sau khi giành tự do vài chục năm, những nước đã tất cả xu hướng nhận thấy rằng, nền hiện đại dân tộc sẽ khá hạn chế còn nếu như không chịu tiếp thu phần nhiều giá trị hợp lý của sang trọng phương Tây. Trong sự việc này, bài học kinh nghiệm Nhật bản là một tờ gương xứng đáng để ta suy nghĩ. Nhật bạn dạng trước kia vốn cũng chịu ảnh hưởng nặng nằn nì của đương đại Trung Hoa, nhưng văn minh Nhật phiên bản đã mau chóng biết phá tan vỡ tính biệt lập, sẵn sàng chuẩn bị chịu đồng ý những giá trị hợp lý và phải chăng của văn minh phương Tây. Nhờ vào vậy, Nhật phiên bản đã có được chỗ đứng đáng nể trên nhân loại của thế kỉ XX.

*
Lich sử văn minh nuốm giới

– Khái niệm thanh tao phương Đông và thanh lịch phương Tây cũng chỉ mang tính chất cực kỳ tương đối. Nhiều giá trị của hiện đại phương Tây có nguồn gốc từ phương Đông cùng ngược lại. Ngày nay đi kiếm một nền tao nhã nào chỉ hoàn toàn do dân tộc bản địa đó xây hình thành cũng cạnh tranh như đi kiếm một dân tộc nào thuần chủng. Vào cuộc giao lưu, rửa xát này, những nền văn minh dân tộc có thời cơ giao lưu lại với nhau, tiếp thu kết quả đó của nhau. Lúc chứng kiến tận mắt xét một nền thanh tao của một dân tộc bản địa nào, phải để nó trong mối tương quan với các nền sang trọng mà nó bao gồm quan hệ, tốt nhất là khu vực quan hệ này lại nằm trong vùng ảnh hưởng của một nền thanh lịch lớn.

– vào xu thế trái đất hoá bây chừ thì sự hoà nhập giữa các nền văn minh là 1 trong điều tất yếu. Sự hoà nhập này lại được tương tác nhanh bởi những phương tiện giao thông vận tải hiện đại, với mạng tin tức toàn cầu. Một vài ngôn ngữ đang ngày trở thành ngôn ngữ phổ biến, cần sử dụng chung cho các dân tộc như tiếng Anh, Pháp, Tây Ban Nha, Ảrập. Giờ đồng hồ Nga, Trung Quốc, Hindu tuy chưa mang tầm cỡ bằng nhưng được nhiều người sử dụng nên cũng có thể có một tầm đặc biệt quan trọng đáng kể.

– phần đông thành tựu của văn minh rứa giới ngày nay là hiệu quả chung những trí thức mà cả loài bạn đã xây dựng, tích luỹ qua bao thế hệ. Văn minh nhân loại chứa đựng phần nhiều nét thông thường nhất mà mỗi quốc gia, mỗi dân tộc bản địa đều hấp thụ và vận dụng nó vào cuộc sống của dân tộc bản địa mình. Do những điều kiện thoải mái và tự nhiên và điều kiện lịch sử dân tộc khác nhau, quý giá văn hoá của mỗi dân tộc bản địa có số đông nét khác nhau, bao hàm sắc thái riêng biệt biệt. Vấn đề đặt ra là làm cầm nào để tiếp thu rất nhiều yếu tố vừa lòng lí, tích cực, tiêu giảm những yếu tố tiêu cực.

– Dân tộc vn không phải hiện nay mới đứng trước thách thức khi yêu cầu tiếp xúc với các nền cao nhã khác. Dân tộc ta nằm giữa hai nền văn minh phệ của Châu Á là Ấn Độ và Trung Hoa. Trong quy trình lịch sử, kề bên việc tiếp thu mọi giá trị từ sang trọng Ấn Độ cùng Trung Hoa, họ vẫn giữ những bạn dạng sắc văn hoá riêng rẽ của mình, tuy vậy có thời quầy hàng ngàn năm bị đô hộ, bị cố tình đồng hoá. Trong thời kì bị thực dân Pháp cùng đế quốc Mĩ xâm lược, ở kề bên việc tiếp thu mọi giá trị của thanh nhã phương Tây họ cũng đã chứng tỏ sức sống dân tộc và khả năng văn hoá của mình. Bọn họ không chỉ tiếp thu cơ mà còn đóng góp phần của bản thân mình vào văn minh nhân loại. đầy đủ nhà văn hoá của chúng ta như Lê Quí Đôn, Nguyễn Trãi, hồ Chí Minh… là những người dân được quả đât biết đến và công nhận.

– vào xu nuốm hội nhập tất yếu ngày nay, dù ước ao hay không họ vẫn nên tham gia, buộc phải đương đầu để mà tồn tại cùng phát triển. Bên cạnh những thời cơ mới, chúng ta cũng gặp phải tương đối nhiều thách thức mới. Hàng ngàn năm trước, dân tộc bản địa ta đã và đang phải ứng phó với những thách thức để tồn tại với dân tộc nước ta vẫn duy trì được chỗ đứng của bản thân trên bản đồ rứa giới. Mỗi nỗ lực hệ đều phải sở hữu những thử thách riêng của mình. Lịch sử hào hùng đã bệnh minh, dân tộc bản địa nào tạm dừng hoạt động để tìm giải pháp tự bảo đảm là thất bại. Trong quá trình hội nhập hiện nay nay, chúng ta cần nhà động tìm hiểu sự đa dạng chủng loại về văn hoá của các dân tộc khác, tiếp thu những giá trị văn minh thông thường của trái đất để góp phần nhỏ bé của chính bản thân mình vào phương châm dân giàu, nước mạnh, xóm hội công bằng, hiện đại và bảo vệ, phát huy đông đảo tinh hoa của văn hoá dân tộc.

Câu 1: cơ sở hình thành và thành tựu cơ bạn dạng của tao nhã Ai Cập

*
Cơ sở có mặt và thành tựu cơ bản của lộng lẫy Ai Cập1. Cơ sở hình thành:

Ai Cập nằm tại Đông Bắc Châu Phi, hạ lưu giữ sông Nin. Sông Nin là 1 con sông dài nhất cầm giới, khoảng chừng 6500 km tung từ Trung Phi lên Bắc Phi. Mặt hàng năm, cho tới mùa mưa nước sông Nin cuồn cuộn đỏ phù sa bồi đắp cho mọi cánh đồng sống hạ giữ sông Nin. Đất đai color mỡ, cây cỏ tốt tươi, những loài cồn thực đồ phong phú, phải ngay tự thời nguyên thuỷ con fan đã tập trung sinh sống ở chỗ này đông rộng các quanh vùng xung quanh.

Tới cách ngày nay khoảng 6000 năm, nhỏ người tại đây đã biết thực hiện những công cụ, vũ khí bởi đồng. Công cụ bằng đồng đúc giúp nhỏ người tại chỗ này chuyển sang sống đa số nhờ nghề nông, bay khỏi cuộc sống đời thường săn bắn, hái lượm với sớm bước vào xã hội văn minh. Chính vì vậy mà cách đây hơn 2000 năm trước, một công ty sử học Hy Lạp là Hêrôđôt cho tới thăm Ai Cập đã bao gồm một nhấn xét rất thú vị là “ Ai Cập là khuyến mãi phẩm của sông Nin”.

Về khía cạnh dân cư, những cư dân cổ tuyệt nhất ở lưu lại vực sông Nin là những thổ dân Châu Phi sinh ra trên đại lý hỗn thích hợp nhiều bộ lạc. Sau này, một vài bộ tộc Hamit (Hamites) tự Tây Á đột nhập hạ lưu sông Nin. Trải qua 1 quá trình láo lếu hợp lâu dài giữa người Hamit cùng thổ dân Châu Phi đã tạo ra ra đều tộc tín đồ Ai Cập cổ đại.

Các thời kì lịch sử dân tộc chính của ai Cập cổ đại : lịch sử Ai Cập cổ đại rất có thể chia ra làm cho 5 thời kì bao gồm sau :

– thời kì Tảo
Vương quốc (khoảng 3200 – 3000 năm TCN)

– thời kì Cổ vương quốc (khoảng 3000 – 2200 năm TCN)

– thời kì Trung quốc gia (khoảng 2200 – 1570 năm TCN)

– thời kì Tân quốc gia (khoảng 1570 – 1100 năm TCN )

– thời kì Hậu quốc gia (khoảng 1100 – 31 năm TCN)

2. Chiến thắng cơ bản:

a) Chữ viết: khoảng chừng hơn 3000 năm
TCN, tín đồ Ai Cập cổ xưa đã sáng tạo ra chữ tượng hình . Mong muốn chỉ một đồ vật gì thì bọn họ vẽ rất nhiều nét vượt trội của sự thiết bị đó. Để biểu đạt những khái niệm trừu tượng thì bọn họ mượn ý. Ví dụ để miêu tả trạng thái khát thì họ vẽ bố làn sóng nước và mẫu đầu bò đang cúi xuống; nhằm nói lên sự công bằng thì bọn họ vẽ lông chim đà điểu (vì lông đà điểu phần lớn dài bởi nhau).

Từ chữ tượng hình, sau này người Ai Cập cổ đại đã tạo ra ra khối hệ thống 24 chữ cái. Vào thiên niên kỉ II TCN, tín đồ Híchxốt sẽ học cách viết của người Ai Cậpđể lưu lại các ngôn từ của mình. Sau này này, các loại chữ viết ấy lại ít nhiều tác động tới tín đồ Phênixi và fan Phênixi đã trí tuệ sáng tạo ra vần vần âm A , B …Những chữ tượng hình của người Ai Cập được xung khắc trên đá, viết trên da, nhưng các nhất là được viết bên trên vỏ cây sậy papyrus. Đây là một loại “giấy” truyền thống nhất, bởi vì vậy ngữ điệu nhiều nước trên cố gắng giới, giấy được gọi là papes, papier …Năm 1822, một nhà ngữ điệu học tín đồ Pháp là Sampôliông (Champollion) đã tìm bí quyết đọc được vật dụng chữ này.

b) Về văn học: số đông tác phẩm tiêu biểu còn sót lại như Truyện nhì anh em, Nói Thật với Nói Láo, Đối thoại của một người thất vọng với linh hồn của bản thân , fan nông phu biết nói phần nhiều điều xuất xắc …

c) Tôn giáo : người Ai Cập cổ kính theo đa thần giáo, chúng ta thờ rất nhiều thần. Ban đầu, mỗi vùng thờ từng vị thần riêng biệt của mình, hầu hết là đông đảo vị thần tự nhiên. Đến giai đoạn thống duy nhất quốc gia, cạnh bên những vị thần riêng rẽ của mỗi địa phương còn có các vị thần bình thường như thần khía cạnh trời (Ra), thần sông Nin (Osiris).

Người Ai Cập cổ tin rằng con người dân có hai phần : hồn và xác. Lúc con người chết đi, vong hồn thoát ra bên ngoài nhưng rất có thể một thời gian nào kia lại tìm đến nơi xác (Họ tin tưởng rằng như khi bị chết giả , hồn thoát ra ngoài tạm thời). Bởi vì vậy phần lớn người phong phú tìm mọi cách để giữ gìn thể xác. Kinh nghiệm ướp xác bởi vì vậy cũng khá phát triển.

d) phong cách thiết kế điêu khắc : người Ai Cập cổ kính đã xây dựng không ít đền đài, cung điện, nhưng trông rất nổi bật nhất phải nói tới là những kim tự tháp hùng vĩ, vĩnh cửu. Người xây đắp ra Kim từ tháp thứ nhất để làm khu vực yên nghỉ cho những pharaon là Imhotép. Bạn ta vẫn phát hiện tại ra khoảng chừng 70 Kim từ bỏ tháp lớn nhỏ dại khác nhau trong số ấy có 3 Kim trường đoản cú tháp khét tiếng nằm ở gần hà nội Cairo. Lớn nhất là Kim từ bỏ tháp Kêôp (Kheops) cao tới 146m, lòng hinh vuông , mỗi cạnh tới 230m. Đã mấy nghìn năm qua các Kim từ bỏ tháp vẫn lừng lững với thời gian. Vị vậy bạn Ai Cập bao gồm câu “ tất cả mọi vật hồ hết sợ thời gian, dẫu vậy riêng thời gian phải nghiêng mình trước Kim từ bỏ tháp”. Ngoài việc xây dựng những lăng mộ, bạn Ai Cập cổ còn nhằm lại ấn tượng cho đời sau qua những công trình điêu khắc. Đặc biệt duy nhất là tượng Nhân Sư (Sphinx) ngoạn mục ở gần Kim tự tháp Khephren. Bức tượng phật mình sư tử với gương mặt Khephren cao hơn nữa 20m này có lẽ rằng muốn mô tả Khephren là chúa tể với phoán đoán của con bạn và sức khỏe của sư tử.

e) Khoa học thoải mái và tự nhiên :

Về thiên văn: bạn Ai Cập cổ đã vẽ được phiên bản đồ sao, họ đã xác định 12 cung hoàng đạo với sao Thuỷ,Kim, Hoả, Mộc, Thổ. Bạn Ai Cập cổ tạo ra sự lịch dựa vào sự quan cạnh bên sao Lang (Sirius). Một năm của họ tất cả 365 ngày, kia là khoảng cách giữa nhị lần chúng ta thấy sao Lang xuất hiện đúng đường chân trời. Họ chia 1 năm làm 3 mùa, từng mùa tất cả 4 tháng, từng tháng tất cả 30 ngày. Năm ngày còn lại được xếp vào cuối năm làm ngày lễ. Để chia thời gian trong ngày, họ sẽ chế ra đồng hồ đeo tay mặt trời và đồng hồ đeo tay nước.

Về toán học: vì chưng yêu cầu làm thuỷ lợi và tạo ra nên kỹ năng toán học tập của tín đồ Ai Cập cổ cũng mau chóng được chú ý phát triển. Họ sử dụng hệ đếm cơ số 10. Họ siêu thành thạo những phép tính cộng trừ, còn khi bắt buộc nhân và phân chia thì thực hiện bằng phương pháp cộng trừ các lần. Về hình học, họ sẽ tính được diện tích của những hình hình học solo giản; đã biết vào một tam giác vuông thì bình phương cạnh huyền bằng tổng bình phương nhị cạnh góc vuông. Pi của họ tính = 3,14 .

Về Y học: fan Ai Cập cổ đã phân tách ra các chuyên khoa như khoa nội, nước ngoài , mắt, răng, dạ dày … Họ đang biết giải phẫu và chữa bệnh bằng thảo mộc.

Câu 2: quá trình hình thành đạo Hồi, Ảnh hưởng của Việt Nam?

a) quy trình hình thành Đạo Hồi

Hồi giáo là một tôn giáo béo được sang lập vào thời trung đại và lập cập trở thành niềm phấn khích của các đại đế chế. Điểm mở đầu là tại bán hòn đảo Arập mà fan sáng lập ra là Muhammad

Theo truyền thuyết vào năm 610 Muhammad bắt gặp một thiên sứ với nói cùng với ông rằng đề xuất vâng theo vị thần linh độc nhất là Đấng Allah “Đấng dạy cho con bạn những điều không biết”. Từ kia ông đã nhận ra sứ mệnh của mình là truyền giảng tư tưởng 1-1 thuần. Sự ra đời của Hồi giáo đang làm giảm đi sự ảnh hưởng của những thương gia phong lưu nhờ quyền bán ảnh tượng (Ảnh tượng những vị thần trong thường thánh mécca) mà fan dân sẽ tôn sung, chính vì như thế đã xó những thủ đoạn hãm sợ hãi Muhammad, biết được điều ấy Muhammad đã cần lánh ngoài Mecca năm 622. Tuy vậy chính nhờ chuyến du ngoạn này nhưng giáo thuyết của ông vẫn tỏa rạng và đánh dấu cho sự mở đầu cả Hồi giáo, Tín trang bị Hồi giáo đã lấy năm 622 là năm đầu tiên của kế hoạch Hồi giáo

Cuộc lánh nạn của Muhammad đang trở thành huyền thoại, ông hàng phục tín đò trên đường lánh nạn, chỉ trong tầm 10 năm từ fan trốn tránh quân địch nghịch Muhammad đổi thay lành tụ tôn giáo có tương đối nhiều tín đồ.

b) Ảnh hưởng của Đạo Hồi tới Việt Nam

Đang cập nhật…

Câu 3: mọi thành tựu cơ phiên bản của đương đại Ấn Độ thời cổ trung đại

a) Chữ viết: Thời đại Harappa-Môhenjô Đarô, ở miền bắc bộ Ấn đã lộ diện một các loại chữ cổ mà ngày này người ta còn giữ gìn được khoảng 3000 nhỏ dấu bao gồm khắc rất nhiều kí hiệu trang bị hoạ. Thay kỉ VII TCN, tại đây đã lộ diện chữ Brami, ngày này còn khoảng chừng 30 bảng đá có khắc nhiều loại chữ này. Trên các đại lý chữ Brami, cố kỉ V TCN làm việc Ấn Độ lại mở ra chữ Sanscrit, đó là cơ sở của tương đối nhiều loại chữ viết ở Ấn Độ với Đông phái nam Á sau này.

b) Văn học: Ấn Độ là nước gồm nèn văn học khôn cùng phát triển, gồm tất cả 2 bộ phận chính là Vê đa với sử thi, tuy nhiên khá nổi bật hơn cả là sử thi với hai tòa tháp văn học trông rất nổi bật thời thượng cổ là Mahabharata cùng Ramayana. Mahabharata là bạn dạng trường ca gồm 220 000 câu thơ. Bạn dạng trường ca này nói về một trận đánh tranh giữa các con cháu Bharata. Bạn dạng trường ca này rất có thể coi là 1 trong những bộ “bách khoa toàn thư” làm phản ánh hồ hết mặt về cuộc sống xã hội Ấn Độ thời đó. Ramayana là 1 trong bộ sử thi nhiều năm 48 000 câu thơ, diễn đạt một cuộc tình giữa đại trượng phu hoàng tử Rama cùng công chúa Sita. Thiên tình sử này tác động tới văn học dân gian một số trong những nước Đông phái mạnh Á. Riêmkê ở Campuchia, Riêmkhiêm nghỉ ngơi Thái Lan chắc hẳn rằng có tác động từ Ramayana.

Thời cổ đại ở Ấn Độ còn có tâp ngụ ngôn Năm cách thức chứa đựng tương đối nhiều tư tưởng được chạm mặt lại trong ngụ ngôn của một vài dân tộc Á-Âu.

c) Nghệ thuật: Ấn Độ là nơi bao gồm nền nghệ thuật và thẩm mỹ tạo hình cách tân và phát triển rực rỡ, ảnh hưởng tới các nước Đông phái nam Á. Nghệ thuật Ấn Độ cổ đại hầu như đều ship hàng một tôn giáo duy nhất định, vày yêu mong của tôn giáo đó mà thể hiện. Có thể chia ra cha dòng nghệ thuật: Hinđu giáo, Phật giáo, Hồi giáo. Có rất nhiều chùa tháp Phật giáo, nhưng mà đáng kể trước tiên là dãy chùa hang Ajanta ở khu vực miền trung Ấn Độ. Đây là dãy chùa được đục vào vách núi, gồm tới 29 gian chùa, những gian miếu thường hình vuông và các gian từng cạnh cho tới 20m. Bên trên vách hang gồm những bức tượng Phật và nhiều bích hoạ hết sức đẹp.

Các công trình kiến trúc Hinđu giáo được xây dựng những nơi trên khu đất Ấn Độ với được xây dựng nhiều vào thời gian thế kỉ VII – XI. Tiêu biểu cho những công trình Hinđu giáo là các đền tháp Khajuraho sống Trung Ấn, gồm tất cả 85 thường xen trong số những hồ nước và hầu hết cánh đồng.

Những công trình xây dựng kiến trúc Hồi giáo rất nổi bật ở Ấn Độ là tháp Mina, được xây dựng vào thời gian thế kỉ XIII và lăng Taj Mahan được xây dựng vào tầm thế kỉ XVII.

d) kỹ thuật tự nhiên:

– Về Thiên văn: bạn Ấn Độ cổ đại đã tạo ra sự lịch, chúng ta chia một năm ra làm 12 tháng, từng tháng bao gồm 30 ngày. (Như vậy năm thông thường có 360 ngày). Cứ sau 5 năm thì họ lại thêm vào một trong những tháng nhuận.

– Về Toán học: người Ấn Độ thời cổ đại chính là chủ nhân của hệ thống chữ số mà thời nay ta quen gọi là số Arập. Đóng góp lớn nhất của chúng ta là đề ra số không, nhờ vậy mọi đổi khác toán học trở thành đơn giản, ngăn nắp hẳn lên. (Người Tây Âu do vậy mà lại từ quăng quật số La Mã mà áp dụng số Arập vào toán học.) Họ vẫn tính được căn bậc 2 với căn bậc 3; đã tất cả hiểu biết về cấp cho số, đang biết về quan hệ nam nữ giữa 3 cạnh vào một tam giác. Pi = 3,1416.

– Về đồ gia dụng lý: tín đồ Ấn Độ cổ đại cũng đã có thuyết nguyên tử. Cầm cố kỉ V TCN, gồm một nhà uyên thâm ở Ấn Độ đang viết “…trái đất, do trọng lực của bạn dạng thân đã hút tất cả các đồ gia dụng về phía nó”.

– Y học: cũng rất phát triển. Fan Ấn Độ cổ kính đã tế bào tả các dây gân, phương pháp chắp ghép xương sọ, giảm màng mắt, theo dõi vượt trình phát triển của bầu nhi. Họ để lại hai quyển sách là “ Y học toát yếu” và “ Luận khảo về trị liệu”.

Câu 4: Sự hình thành và cải cách và phát triển của đạo phật thời cổ trung đại, phân tích ảnh hưởng tích rất của Đạo phật đối với xh vn hiện nay.

a) Sự hình thành và cải tiến và phát triển của đạo Phật

– Sự hình thành: Đạo Phật thành lập và hoạt động vào khoảng chừng giữa thiên niên kỉ I TCN do thái tử Xitđacta Gôtama, hiệu là Sakya Muni (Thích Ca Mâu Ni) khởi xướng. Những tín thứ Phật giáo mang năm 544 TCN là năm trước tiên theo định kỳ Phật, họ đến là đây là năm Đức Phật nhập niết bàn. (Vì vậy, những người dân châu Á theo đạo phật trước kia vẫn xem xét ngày tắt hơi hơn ngày ra đời, khác hoàn toàn những fan theo đạo Thiên chúa).

– Sự phân phát triển: Sauk hi ra đời đạo Phật gấp rút được truyền bá sinh hoạt miến Bắc Ấn Độ. Để biên soạn thảo giáo lý, quy định và chấn chỉnh về tổ chức từ thé kỷ lắp thêm V – III TCN phật giáo đã riệu tập 3 cuộc Đại hội từ đó phật giáo được truyền sang Xrilanca, rồi đến các nước khác như Myanma, Thái Lan, Indolexia…

Khoảng năm 100 sau công nhân đạo Phật tập trung đại hội lần 4 làm việc Cusan, Đại hội đã thông qua giáo lý của đạo phật cải cách, xuất hiện thêm phái phật giáo bắt đầu gọi là phái Đại quá để sáng tỏ với phật giáo cũ là phái đái thừa

Sau Đại hội lần 4 sinh sống Cusan các nhà sư càng được khích lệ ra quốc tế truyền Đạo, vì vậy đạo Phật càng được truyền bá trẻ trung và tràn trề sức khỏe sang những nước Trung Á, Trung Quốc. Phần lớn thế kỷ tiếp tiếp đến Phật giáo suy dần ở Ấn Độ song lại cách tân và phát triển mạnh ở các nước cùng nó đang trở thành quốc giáo của một số nước: Xrilanca, Thái Lan, Campuchia, Lào…

b) Ảnh hưởng tích cực và lành mạnh của Phật giáo mang lại xã hội vn hiện nay.

Với vai trò, công dụng và hầu như giá trị nhân văn sâu sắc của mình, Phật giáo trở thành điểm dựa trong đời sống văn hóa, lòng tin của một bộ phận quần chúng. Các chuẩn chỉnh mực của đạo đức nghề nghiệp Phật giáo có tác dụng điều chỉnh hành vi, nhân cách nhỏ người, tác động tích cực cho quần chúng.

Với bốn tưởng trường đoản cú bi, cứu vớt khổ thuộc với những giá trị đạo đức của Phật giáo đang có ảnh hưởng không không nhiều tới môi trường sống của fan dân, bởi vì đạo Phật là tiếng nói của một dân tộc của một con người gửi tới hầu như con fan khác, để thuộc giúp nhau vượt qua những trở ngại trong cuộc sống. Do thế, đạo Phật mang ý nghĩa xã hội cùng đạo đức khôn xiết cao. Phật giáo ko chỉ dừng lại ở các bước chia sẻ những trở ngại của xóm hội như hòa bình, thịnh vượng, công bằng, mà hơn nữa hướng mọi người lấy điều thiện làm chuẩn chỉnh mực sống, làm phương tiện và mục tiêu để đạt tới mức hạnh phúc cho nhỏ người. Như bây chừ trong làm ăn uống kinh tế, một vài người bởi vì sự thu hút của đồng xu tiền muốn có tác dụng ít hường nhiều, ý muốn làm giàu nhanh chóng, đã bất chấp thủ đoạn, coi thường lao lý chà đạp cực kỳ nghiêm trọng tới đạo đức, lối sinh sống truyền thống. Với quan niệm chi tiêu và sử dụng của cải vật hóa học hợp lý, không quá coi trọng tài sản đến nấc trở thành bầy tớ của nó, không ăn của người, cuộc sống an vui giải thoát chỉ đạt mức được khi con người đã đạt được chân thiện mỹ, hạnh phúc của người này có được ko phải bằng cách giẫm đạp lên niềm hạnh phúc của bạn khác, đề nghị đem an vui đến cho phần đông người, Phật giáo đang phần làm sao tác động tốt tới nhân cách, lối sống những tín đồ.

Cũng có thể thấy rằng đầy đủ giáo lý của phật giáo khá đồng thuận với bốn tưởng làng mạc hội công ty nghĩa, nên việc phật giáo được Đảng và nhà nước quan tiền tâm là điều tất yếu.

Câu 5: Điều kiện hình thành mọi thành tựu cơ bản của văn minh china thời cổ trung đại?

Lãnh thổ Trung Quốc thời nay rộng bát ngát nhưng china thời cổ đại nhỏ dại hơn hiện thời nhiều. Địa hình china đa dạng, phía Tây có không ít núi và cao nguyên, nhiệt độ khô hanh, phía đông có những bình nguyên châu thổ phì nhiêu, dễ ợt cho việc làm nông nghiệp.

Trong hàng chục ngàn con sông lớn bé dại ở Trung Quốc, bao gồm hai bé sông đặc biệt quan trọng nhất là Hoàng Hà và Trường Giang (Dương Tử). Hai dòng sông này mọi chảy theo phía tây-đông và thường niên đem phù sa về bồi đắp cho đông đảo cánh đồng sống phía đông Trung Quốc.

Trung Quốc bao gồm nhiều dân tộc nhưng đông độc nhất vô nhị là người Hoa-Hạ. Tín đồ Hoa thời nay tự cho tiên sư họ gổc sinh sống sống ven núi Hoa nằm trong tỉnh Thiểm Tây cùng sông Hạ trực thuộc tỉnh hồ Bắc ngày nay.(Dân núi Hoa sông Hạ). Trong gần 100 dân tộc bản địa hiện ngơi nghỉ trên đất trung quốc ngày nay, tất cả 5 dân tộc đông fan nhất là Hán, Mãn, Mông, Hồi, Tạng.

Những điều kiện về địa hình và cư dân đó đã tạo nên cho trái đất một nền văn minh mới, chính là văn minh china với không hề ít thành tựu.

Câu 6: mọi thành tựu cơ phiên bản của Văn minh trung quốc thời cỏ trung đại. Từ ảnh hưởng đó đến sự cách tân và phát triển của văn minh vậy giới.

1) hầu hết thành tựu cơ phiên bản của sang trọng Trung Quốc:

a) Chữ viết: tự đời công ty Thương, người trung quốc đã gồm chữ ngay cạnh cốt được viết trên mai rùa, xương thú, được gọi là giáp cốt văn. Qua quá trình biến đổi, từ gần kề cốt văn hình thành yêu cầu Thạch cổ văn, Kim văn. Cho tới thời Tần, sau thời điểm thống tốt nhất Trung Quốc, chữ viết cũng rất được thống tốt nhất trong khuôn hình vuông vắn được điện thoại tư vấn là chữ tè triện.

b) Văn học: trung quốc có nền văn học rất nhiều mẫu mã đó là nhờ vào cơ chế thi cử và vấn đề văn chương vươn lên là thước đo của tri thức. Các thể loại tiêu biểu: Thơ,Từ, Phú, Kịch, đái thuyết…trong đó vượt trội nhất là khiếp thi, Thơ Đường và Tiểu thuyết Minh – Thanh

Kinh thi là tập thơ cổ nhất ở china do nhiều người sáng tác sáng tác thời Xuân-Thu, được Khổng tử sưu tập với chỉnh lí. Tởm thi gồm tất cả 3 phần: Phong, Nhã, Tụng.

Thơ Đường là thời kì đỉnh cao của nền thơ ca Trung Quốc. Trong hàng chục ngàn tác giả nổi bật lên cha nhà thơ khủng đó là Lí Bạch, Đỗ Phủ, Bạch Cư Dị.

Tới thời Minh-Thanh, tiểu thuyết lại rất trở nên tân tiến với những tác phẩm tiêu biểu như: Tam quốc chí diễn nghĩa của La cửa hàng Trung, Thuỷ hử của Thi nại Am, Tây du kí của Ngô quá Ân, Nho lâm ngoại sử của Ngô Kính Tử, hồng lâu Mộng của Tào Tuyết Cần…trong đó lầu hồng mộng được nhận xét là tiểu thuyết có giá trị nhất.

c) Sử học: Người nước trung hoa thời cổ rất bao gồm ý thức về soạn sử. Các nước thời Xuân-Thu đang đặt các quan chép sử. Trên các đại lý quyển sử nước Lỗ, Khổng Tử đã biên soạn ra sách Xuân Thu.

Tới thời Hán, tư Mã Thiên là 1 nhà viết sử mập đã giữ lại tác Phẩm Sử kí, chép lại lịch sử dân tộc Trung Quốc ngay sát 3000 năm, tự thời Hoàng Đế mang đến thời Hán Vũ Đế.

Tới thời Đông Hán, có những tác phẩm Hán thư của Ban Cố, Tam quốc chí của trần Thọ, Hậu Hán thư của Phạm Diệp.

Tới thời Minh-Thanh, những bộ sử như Minh sử, Tứ khố toàn thư là đều di sản văn hoá khổng lồ của Trung Quốc.

d) kỹ thuật tự nhiên

Toán học: Người china đã thực hiện hệ đếm thập phân từ rất sớm. Thời Tây Hán đã xuất hiện thêm cuốn Chu bễ toán kinh, vào sách vẫn có kể đến quan niệm về phân số, về quan hệ nam nữ giữa 3 cạnh vào một tam giác vuông.

Thời Đông Hán, đã có cuốn Cửu chương toán thuật, vào sách này đã nói tới khai căn bậc 2, căn bậc 3, phương trình bậc1, đã có cả tư tưởng số âm, số dương.

Thời Nam-Bắc triều tất cả một công ty toán học danh tiếng là Tổ Xung Chi, ông đã tìm ra số Pi xê dịch 3,14159265, đấy là một số lượng cực kì đúng đắn so với quả đât hồi đó.

– Thiên văn học: trường đoản cú đời đơn vị Thương, người trung quốc đã vẽ được phiên bản đồ sao bao gồm tới 800 vị sao. Họ đã xác định được chu kì hoạt động gần đúng của 120 vị sao. Từ đó họ đưa ra lịch Can-Chi. Chũm kỉ IV TCN, Can Đức sẽ ghi chép về hiện tượng lạ vết đen trên mặt trời. Ráng kỉ II, Trương Hành vẫn chế ra dụng cụ để tham gia báo hễ đất.

Năm 1230, Quách Thủ Kính (đời Nguyên) sẽ soạn ra cuốn Thụ thời lịch, xác minh một năm gồm 365,2425 ngày. Đây là 1 con số rất đúng chuẩn so với các nhà thiên văn Châu Âu rứa kỉ XIII.

– Y dược học: Thời Chiến Quốc đã bao gồm sách hoàng đế nội khiếp được coi là bộ sách kinh khủng của y học truyền thống cổ truyền Trung Hoa. Thời Minh có cuốn phiên bản thảo cưng cửng mục của Lí Thời Trân. Cuốn sách này được dịch ra chữ Latinh với được Darwin coi đấy là bộ bách khoa về sinh vật dụng của người china thời đó. Đặc biệt là khoa châm cứu là một trong những thành tựu độc đáo và khác biệt của y học Trung Quốc.

e) Hội họa, điêu khắc, kiến trúc

– Hội hoạ: Hội hoạ trung quốc có lịch sử 5000 – 6000 năm với các loại hình: bạch hoạ, bạn dạng hoạ, bích hoạ. Đặc biệt là nghệ thuật vẽ tranh thuỷ mạc, có tác động nhiều tới các nước sinh hoạt Châu Á. Cuốn Lục pháp luận của Tạ Hách sẽ tổng kết những kinh nghiệm tay nghề hội hoạ từ bỏ đời Hán đến đời Tuỳ.

– Điêu khắc: Ở trung hoa cũng tạo thành các ngành riêng biệt như: Ngọc điêu, thạch điêu, mộc điêu. Hầu hết tác phẩm khét tiếng như cặp tượng Tần ngẫu đời Tần, tượng Lạc tô đại Phật đời Tây Hán (pho tượng cao nhất thế giới), tượng Phật nghìn đôi mắt nghìn tay.

– loài kiến trúc: cũng đều có những công trình rất nổi tiếng như Vạn lí trường thành (tới 6700 km), Thành Tràng An, vậy cung, Tử cấm thành sống Bắc Kinh.

2. Ảnh hưởng đó tới sự cải cách và phát triển văn minh núm giới:

Đang cập nhật…

Câu 7: Bốn sáng tạo lớn về công nghệ kĩ thuật của china thời cổ trung đại và chân thành và ý nghĩa của nó.

1. Thời trung đại trung hoa có 4 sáng tạo lớn rất quan trọng đó là: Giấy, kinh nghiệm in, dung dịch súng với kim chỉ nam.

a) Kĩ thuật có tác dụng giấy:

– Thời Tây Hán, người china vẫn dung thẻ tre, lụa để ghi chép. Đến khoảng thế kỷ II, tuy nhiên đã biết dung cách thức xơ gai để làm giấy, mặc dù giấy thời kỳ này còn xấu, mặt không phẳng , cạnh tranh viết nên có thể dung nhằm gói.

– Đến thời Đông Hán, năm 105 một người tên Thái Luân sẽ dung vỏ cây, lưới cũ, tốt rách…làm nguyên liệu, bên cạnh đó đã cải tiến kỹ thuật, cần đã có tác dụng được nhiều loại giấy có chất lượng tốt. Từ kia giấy được dung để viết 1 cách phổ biến thay thế sửa chữa cho những vật liệu trước đó.

– Từ rứa kỷ III nghề có tác dụng giấy được truyền sang nước ta và tiếp đến được tryền đi hầu khắp những nước trên núm giới.

Xem thêm: Đề kiểm tra toán lớp 4 học kỳ 2, đề thi học kì 2 môn toán lớp 4 có lời giải

b) kỹ năng in:

– từ nửa thế kỷ VII kinh nghiệm in giấy đã xuất hiện. Lúc mới thành lập và hoạt động là in bằng ván tiếp nối có một người dân tên vớ Thăng đã sáng tạo ra biện pháp in chữ rời bằng đất nung nung đã tiêu giảm được nhược điểm của giải pháp in bởi ván. Tuy vậy cách in này vẫn tồn tại hạn chế độc nhất định: chữ tốt mòn, nặng nề tô mực. Sau đó đã có một số trong những người tiến hành cải tiến nhưng ko được, đến thời Nguyên, vương vãi Trinh mới cải tiến thành công việc dùng chữ rời bởi gỗ.

– từ khi ra đời kĩ thuật in cũng sẽ được truyền bá rộng thoải mái ra những nước khác trê cụ giới. Cho tới năm 1448, Gutenbe tín đồ Đức đã dùng chữ rời bằng kim loại, nó đang làm các đại lý cho việc