GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM KỸ NĂNG XÃ HỘI CHỦ ĐỀ BẢN THÂN, PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM

Hoạt cồn của cô

Hoạt hễ của trẻ

* vận động 1: trò chuyện về công ty đề

- Cô cùng trẻ cùng hát bài: Khuôn khía cạnh cười

- trò chuyện cùng con trẻ về nội dung bài hát

- bọn chúng mình mỉm cười vui khi nào?

- Khi mỉm cười khuôn khía cạnh của chúng mình sẽ như thế nào nhỉ?

- chúng mình cười cợt tươi cô xem nào!

- Cô Huệ thấy các con cười tươi trông chúng ta nào cũng tương đối là xinh xắn đấy và lúc này đến với lớp mình cô còn có những món quà rất là thú vị ý muốn gửi tới trường chúng bản thân đấy. ý muốn biết được món xoàn thú vị chính là gì thì chúng mình hãy cùng ngồi về 4 nhóm để nhận đá quý nào.

* chuyển động 2: bé xíu tìm hiểu về cảm xúc vui, buồn, tức giận, ngạc nhiên

- Cô tặng kèm mỗi team 1 khuôn khía cạnh (Vui, buồn, tức giận, ngạc nhiên)

- Cô cho trẻ vào nhóm bàn luận về món quà cô tặng ngay và đưa ra nhận xét của mình về món tiến thưởng đó.

- Cô mời thay mặt từng team lên ra mắt về món đá quý của team mình.

+ nhóm 1: Hình hình ảnh khuôn khía cạnh vui

- Con gồm nhận xét gì về khuôn khía cạnh này?

- Sao nhỏ biết đây là khuôn khía cạnh vui?

- khi nào thì các bạn vui?

- Khuôn mặt vui có đặc điểm gì?

- mang lại trẻ coi hình hình ảnh khuôn phương diện vui (Miệng mỉm cười tươi, mắt sáng híp lại, khuôn phương diện rạng rỡ…)

- mang lại trẻ coi các chuyển động khiến con trẻ vui (Chơi thuộc bạn, được thầy giáo yêu mến, được phụ huynh chơi cùng, được mang lại quà…)

- lúc vui thì có chúng ta cười to, có chúng ta lại cười cợt mỉm.

- Cô mang lại trẻ quay phương diện vào nhau cùng thể hiện nụ cười trên khuôn phương diện của mình.

- Cô chốt lại và giáo dục và đào tạo trẻ.

+ nhóm 2: Khuôn mặt buồn

- chúng ta nhận được món đá quý gì?

- nhỏ hãy nói đến món quà của bản thân cho chúng ta cùng nghe?

- Sao nhỏ biết đây là khuôn mặt buồn?

- Cô đến trẻ xem khuôn phương diện buồn.

- Theo chúng ta thì khi nào chúng bản thân cảm thấy buồn nhỉ?

- mang lại trẻ coi hình ảnh (Bị chị em phê bình, các bạn không mang đến chơi cùng, ở trong nhà một mình…)

- Khuôn phương diện khi bi ai có điểm lưu ý như thay nào?

(Mắt nhìn xuống, miệng mếu, khuôn phương diện trông nặng nề…)

- Cô đến trẻ biểu lộ khuôn phương diện buồn

- Cô chốt lại và giáo dục đào tạo trẻ

- Hát vận động: Đôi mắt xinh

+ nhóm 3: Khuôn mặt tức giận

- Con bao gồm nhận xét gì về khuôn mặt này?

- bởi vì sao bé biết đây là khuôn phương diện tức giận?

- đến trẻ xem khuôn mặt lúc tức giận.

- các bạn tức giận vào lúc nào? (Cho con trẻ xem một trong những hình ảnh khiến trẻ cảm xúc tức giận)

- Khi giận dữ khuôn phương diện của bọn chúng mình như vậy nào? (2 đầu lông mi nhíu vào, mắt gằm xếch lên, mồm mím chặt…)

- đến trẻ bộc lộ khuôn mặt tức giận.

+ nhóm 4: Khuôn khía cạnh ngạc nhiên

- Con bao gồm nhận xét gì về khuôn phương diện này?

- bởi sao nhỏ biết đấy là khuôn mặt ngạc nhiên?

- đến trẻ xem khuôn mặt khi ngạc nhiên.

- các con thấy quá bất ngờ khi nào? (Cho trẻ xem một trong những hình hình ảnh làm trẻ cảm xúc ngạc nhiên)

- Khi kinh ngạc khuôn mặt của chúng mình như thế nào? (Mắt tròn xoe quan sát về một phía, mồm há ra…)

- cho trẻ thể hiện khuôn khía cạnh ngạc nhiên.

- Cô giáo dục trẻ biết thể hiện cảm xúc (Vui, buồn, tức giận, ngạc nhiên) đúng lúc, đúng hoàn cảnh. Giáo dục đào tạo trẻ biết đoàn phối hợp tác, quan lại tâm, chia sẻ cùng các bạn để đạt được khuôn khía cạnh xinh tươi.

+ Cô mở rộng thêm cho trẻ về các trạng thái xúc cảm khác (Khinh bỉ, tởm tởm, sợ hãi, xấu hổ…)

- Cô khuyến mãi cho mỗi bạn một chiếc gương và đến trẻ nhìn vào gương miêu tả khuôn mặt cảm xúc vui, buồn, tức giận, ngạc nhiên.

- Cô nhấn xét và khen trẻ

* vận động 3: Trò nghịch củng cố

- lúc này cô Huệ thấy chúng ta học rất giỏi cô sẽ thưởng cho các bạn một trò chơi có tên “Thi xem team nào nhanh”.

- Cô phổ cập cách chơi, cách thức chơi.

- Cô nhảy nhạc đến trẻ chơi.

Xem thêm: Cách Nghiêng Người Trong Pubg Mobile Trên Pc, Cách Bật Chế Độ Nghiêng Người Trong Pubg Mobile

- Vừa rồi những đội nghịch đã xong rất xuất sắc các phần chơi, cô khen cả 3 nhóm nào.